研思促成长 携手共进步 ——孟家溪镇中心学校孟家溪小学校区青年教师能力提升培训活动（第二期）

观摩名师公开课

        本次活动分为语文组和数学组。语文组观摩学习人教版四年级上册《走月亮》，数学组则观摩学习人教版五年级上册《可能性》。

       在教师观摩数学和语文名师公开课中，有幸见证了一场精彩的教学盛宴。数学课上，名师用生动有趣的教学方法，将抽象的数学知识与生活实际相结合，引发学生兴趣，激发思维。语文课上，名师运用巧妙的教学技巧，让学生深入理解文本内涵，使大家感受到了语言的魅力和文化的魅力。通过观摩这两堂公开课，教师们不仅受益匪浅，更深刻认识到教学水平和文化素养对学生的影响。回过头来，教师更需要反思自己的教学方法和教学内容，不断提高自身的教学水平，为学生成长成才贡献自己的力量。

教研·学习共分享

       杨眉，刘延娇两位语文老师在本次观摩名师公开课活动中浅谈自己的教学反思。 在教研反思中，评价学生要多样化。正如莎士比亚曾说：“每个人的心灵都是一个舞台。”每个学生都有自己独特的特点和潜力，教师应该根据学生的不同才能，采用多种评价方法。除了常规的检测和作业评价外，还可以通过口头表达、小组合作等方式，来全面了解学生的学习情况。同时，也要注重语文教学的艺术性，通过情境化教学，激发学生的学习兴趣和创造力。只有多样化的评价方式和艺术化的教学手法相结合，才能更好地激发学生的学习潜能，实现教育的全面发展。

分享·学而有所悟

        数学组的胡清云，杨紫荷两位老师也在本次观摩公开课活动中讲述自己的一些心得体会。两位老师认为教数学是一项需要细心和耐心的工作，在教研中深刻反思了自己的教学方式。为了让学生更好地理解题目的目的，应该加强数学与生活实际的联系。还可以设计一些与生活相关的数学问题，让学生在解题过程中体会到数学的实际应用价值。通过这样的教学方式，学生不仅能够提高对数学的兴趣和参与度，还能更好地理解数学的概念和原理。

　　研中收获，行稳致远！

       刘劲松书记对本次青年教师培训活动做总结！作为一名教师，我们的教学风格至关重要，生动活泼的授课能够吸引学生的注意力，而富有幽默感的讲话则能够让学生更好地理解知识。我们要尊重每一个学生，不歧视差生，让每个学生都感受到被关爱。同时，教师还应该注重作业的布置，不能搞无效作业，错题要逐一搞懂。课余时间也不要过多布置作业，让学生能够有更多的自主时间。

弦歌不辍致青春，笃行不怠向未来。青年相聚，共吐心声、共话未来，充分展现了我校对青年教师成长的关心和培养，为广大青年教师搭建了交流平台。会后，青年教师们纷纷表示，将不忘初心、踔厉奋发，在最美好的青春年华，乘风而起奋力奔跑，于平凡的岗位创造不凡的实绩。