2023年10月30日～11月2日三亚吉阳区和平实验学校纪律安全办对本校五～八年级学生开展预防校园欺凌暨纪律整顿会议，从以下五个方面对学生进行校园欺凌思想安全教育。
一、了解欺凌行为。
二、初步认识欺凌行为。
三、不做欺凌者。
四、了解欺凌行为带来的危害。
五、学会善待他人，同学间友好相处。
创设情景: 小东长得矮，小林总是叫他“矮冬瓜”，这让小东很苦恼；小美故意不与另一位同学玩，还带领其他同学排挤、孤立小林；贝贝家庭条件优越，对家庭条件比自己差的同学，常常呼来喝去；豆豆仗着自己身高体壮，总是暴力攻击其他同学或损坏、抢夺他人物品。
展开师生交流: 你身边发生过类似的事情吗？如果有，请你具体说一说。
利用身体动作攻击他人，如殴打、推挤等。通过言语的方式攻击他人，如嘲弄、取侮辱性绰号等。
肢体欺凌言语欺凌，了解欺凌行为。通过毁坏他人物品达到凌辱对方的目的，或通过索要财物获得优越感。通过与他人共同排挤、孤立某人将其排挤在团体之外。收取保护费，凭借自己身体或人数众多的优势而辱骂、戏弄、讽刺孤立同学，甚至殴打、敲诈勒索、抢夺同学物品等，都属于学生欺凌，会给他人带来极大的身心伤害。
每个人都是不同的个体，我们各有优缺点，但人人都是平等的，我们要学会尊重他人，善待他人。关心、帮助宽容他人才可以得到真正的快乐，而且这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。实施或者协作欺负他人的行为，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。
如果你无意间伤害了别人，请立刻停手！如果你觉得自己遇事易冲动，不妨尝试以下方法：1⃣️学会善待他人。2⃣️学会控制自己的情绪，遇到矛盾先深呼吸，冷静下来再处理。3⃣️学习换位思考，会从他人角度思考问题。4⃣️做错了主动道歉，学会为自己的行为负责。5⃣️多结交积极向上的朋友，融入良好的团体氛围。遇到困惑时，多与家长、心理老师沟通。
同学们，从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌。远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园！