【教研季】金秋送教促成长,学思共研齐进步——记新镇镇小学英语名师工作室第一次送教活动

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创建于2023-11-02
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  送教促成长,学思共研齐进步。为进一步贯彻落实县教体局"教研季"活动的落实,促进教学资源共享,整合教学资源,“把脉”课堂,助力“双减”,深化课堂改革,充分发挥名师引领、示范和辐射作用,促进教师专业成长,2023年11月2日上午,新镇镇小学英语名师工作室成员在新镇镇中心小学开展送教下乡活动。

课例展示

工作室成员潘欣老师执教三年级上册英语《 Unit3 Look at me 》。潘老师以歌曲开头,课堂气氛活跃,在对文本学习透彻之后,根据学生的年龄特征设计了丰富多样的游戏来操练本课对话,并将情感教育渗透到学习中。整节课教学流程清晰,教学方式有趣多样,教学过程化难为易,步步引导,层层递进,学生在轻松的氛围中掌握了本课重难点。

评课议课

潘老师在课后反思了本节课的不足之处,并提出了自己的努力方向。在评课议课环节中,参会老师各抒己见,从多个角度、不同层面交流自己的收获与想法。梁俊爽老师充分肯定了这节课的亮点,并提出在“双减”背景下,小学英语教学要多思考如何提高课堂效率,提高教学质量,让学生有收获感,幸福感,成就感。

秦云州老师肯定了潘老师“以孩子兴趣为主”的教学方法,指出了本节课在教学设计、课堂评价机制、作业分层布置各方面的亮点,给教师们日常备课指明了方向。

活动总结

县教研室小学英语教研员王敏老师对本次活动进行了总结,她提出了我们小学英语老师到底该教孩子们什么?她指出:教材是非常好的载体,特别是农村的孩子由于种种局限性,知识面不如城市孩子,接触的英语更是少之又少。这就要求我们更应该把握利用好教材来教授英语。这就更提高了深入研读《新课程标准》,真正理解英语核心素养,提升思维品质,让语言运用迁移创新到生活中去。

此次送教活动带领教师们进一步理解新课标,搭建起各校英语老师联系的桥梁,拉近了教师之间的距离,拓宽了乡村教师的教育教学思路,实现了各校教师优势互补、共同提升、互助成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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