秋风徐徐，落叶飘飘，在这个金秋时节，房山区幼儿园语言领域教研组在房山区学前研修处教研员黄丽的带领下，走进坨里幼儿园开展“幼小衔接语言准备教学策略研究”专题教研活动，参加活动的有公、民办幼儿园干部、教师40余人，活动由坨里幼儿园李叶欣老师主持。
活动介绍
李叶欣老师介绍本次教研活动的流程。
观摩课例
付军辉老师开展谈话活动《有趣的落叶》
现场教研
付军辉老师从活动目标的确定、活动内容的选择、活动策略的支持、核心经验的把握等方面进行了反思。
接下来，教师分成良乡东片、良乡西片、良乡中片、房山片四组，围绕三个教研问题展开现场教研。
教研问题：
1.本次教育活动的优势和不足是什么？针对本次教育活动有哪些教育建议？
2.结合教育活动说一说中班幼儿谈话的核心经验是什么？
3.结合“幼小衔接”语言发展，中班幼儿应培养哪些语言习惯？
交流展示
各位语言领域教研组老师经过激烈的讨论，现场梳理出中班幼儿谈话的核心经验，培养幼儿语言习惯的有效策略，并对本次研究课提出修改建议。
总结提升
黄老师针对本次活动及现场研讨进行了引领和提升。黄老师还针对谈话活动从谈话核心经验、谈话话题选定、谈话技巧三方面对现场老师进行了专业的指导。
领导讲话
副园长史赛云代表坨里幼儿园讲话，对黄老师专业、用心的指导表示感谢，对语言领域组骨干教师的到来表示欢迎。
史园长结合活动谈了自己的感受：教研氛围浓，研究意识强，专业引领准，对实践具有导向作用。希望老师们能够深耕实践，不断提升专业水平，为园所高质量发展贡献力量。
合影留念
每一次磨练都是经验的积累，每一次研讨都是自我的提升，相信在黄老师的带领下，房山区语言领域骨干教师一定会扎实理论基础，提升实践能力，为房山区学前教育高质量发展贡献力量！