一棵小树苗的茁壮成长需要适量的阳光、空气、水分。一个孩子的健康成长需要充足的生理营养和心里营养。而社会情感（SEL）课程很好地融合孩子在成长过程中的心里营养的需求，教师和家长要创设有利于孩子们学习和成长的和谐融洽环境，妥善处理好师生、亲子的情感与认知的关系，通过情感交流增强孩子们积极的情感体验，培养和发展他们丰富的情感，激发他们的求知欲和探索精神，促使他们形成独立健全的个性和人格特征。只有让孩子在充满爱的环境中长大，他们才拥有爱他人的能力。
个人、家庭、学校、社会和国家形成社会情感教育和谐融洽的大环境，这是一个密不可分的整体。
本学期我们在加强家校合作方面做了大量的工作，让老师、学生和家长在社会情感体验中更好地认知自我，使得师生之间，亲子之间，老师和家长之间的沟通更顺畅和深入！
习近平主席多次在不同的会议强调家庭教育的重要性，他说：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”所以家校合作才能共创孩子美好的未来。
所以，我们举行了认真而有序的家长会！
家长会签到现场，重视教育的家长们不会缺席孩子的每一次家长会！
首先是莫家钦常务副校长在家校协同教育家长会上意味深长的讲话。
接着吴老师把社会情感教育与孩子成长过程中必需的六大心里营养：1 无条件地接纳 ；2 生命的至重；3 安全感；4 欣赏，赞美，肯定；5 学习，认知和模范；6 选择的自由完美融合。孩子在成长过程中出现的任何问题都跟孩子社会情感和心里营养的缺失有密切的关系。
刘老师在给家长们分析班级学生的整体情况及今后努力的方向。
梁老师为家长们分享了深入人心的家庭教育的方向和理念。
接着是黎增卓的爸爸和妈妈踊跃发言，他们积极向上的生活态度是孩子最好的榜样！
蓝诗涵的爸爸分享了自己在家庭教育中的点点滴滴！每一点都非常用心！
黎增威同学的爷爷，积极踊跃上台发言，老人乐观开朗的性格和与时俱进的教育理念深深地感动了在场的所有老师和家长们。
家长会后，接着到了孩子和家长共同签下家校合作公约的环节。
自愿签下你的名字，我的名字，共同遵守公约内容。
这是老师，家长，孩子们共同签下的约定，他们说要把公约贴在家里最显眼的地方，时刻提醒自己要敬畏和遵守这份约定！
孩子们还为家长和老师们准备了丰富多彩的美食分享活动！
全程都由班干部自行组织开展的美食分享活动！很好地锻炼了同学们的组织能力，找到他们的价值感和归属感！对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值，大家确实需要我。”
宣读社会情感课程中我们制定的班级章程，好习惯的养成从遵守班级公约开始！
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《我和我的祖国》唱起来，爱国教育是社会情感教育中最重要情感体验之一！
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进入美食分享环节，每一份美食都是孩子们自己亲手做的，因为我们约定爸爸妈妈只能协助，不能代劳！
他们忙忙碌碌亲手制作美食的身影告诉爸爸妈妈们：“该放手时就放手，我能行！”
活动中其乐融融的相处体验，让大家感受到自己在集体里是被需要的，是受欢迎的，是可以给大家带来快乐的！
这是美食分享环节，他们是一群非常有爱的孩子，只要你付出一点点努力，他们就会给你回复满满的爱！
李泽菲对妈妈说：“妈妈，我爱你，您辛苦了！”
宁思睿为妈妈献上自己亲手做的美食！
最好吃的不是什么山珍海味，而是孩子们制作的带着成长足迹的美食！
此外，我们还开展了“阅读之星‘’活动，坚持每天阅读课外书籍半小时，很好地提高个人的学习力，这是一个受益终生的好习惯！
积极参加少先队活动，加强人际沟通能力，善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。
平时同学们积极参与各种有益的活动，培养孩子对课堂，对舞台，对集体的热爱！锻炼自己在生活中的影响力。
在家长中开展“做个学习型父母”活动，父母是孩子的风景，孩子的榜样，只有积极向上不断学习的父母，才能培养热爱学习的孩子！
开展“有爱有担当”活动，有担当才有爱，有爱才有家，培养孩子的责任心从坚持承担家务开始！
我们班的男子汉，积极承担家务！为他们点个大大的赞！
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劳动最光荣！
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劳动创造美好的生活！
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