教而不研则浅，研而不教则空。
每一次教研都是一次专业的提升；
每一次教研都是一次成长；
每一次教研都是为了孩子；
每一次教研总会有新的收获。
幼梦璀璨，创意展翅
金秋送爽，万古飘香。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，践行“以游戏为基本活动”的理念，切实促进教师观察、解读和支持幼儿游戏的能力，助力教师专业发展。11月2日上午，河底中心校在童乐幼儿园开展了“走进自主游戏，分享如何撰写游戏活动案例”为主题的片区教研活动，河底中心校副校长景胜利、李逯燕主任以及各园园长、骨干教师共计20余人参加了活动。
进入园区后，老师们前往指定地点进行签到。
深秋的树叶，开始逐渐从树上飘落，幼儿园随处可见一片片落叶，这好像是大自然给我们丰盈的馈赠，老师们伴随落叶声观赏着家长和孩子们一起完成的拾秋作品。这些展板不仅展示了家园合作、亲子互动的美好时刻，也展示了孩子们的创造力和想象力，以及家长们的支持和参与。而拾秋作品更是用大自然的馈赠记录下了家长和孩子们共同度过的宝贵时光。
各位老师也纷纷参观了孩子们用纸杯和树叶制作的美丽风铃。这些风铃在微风吹拂下发出悦耳的声音，仿佛是孩子们内心的歌唱，在园区的每一个角落都传递着快乐和温暖。
创意玩转，快乐童心
在阳光明媚的秋日午后，幼儿园小班的孩子们兴致勃勃地参与了一场别开生面的树叶雨、树叶泡泡和装扮大树的游戏。孩子们手牵着手，欢快地舞动着身体，仿佛成为了飘落的树叶。
幼儿园中班宝贝的美妙时刻，孩子们投入到了一场有趣的树叶拓印、树叶印画和树叶喷绘游戏中。他们满怀好奇，用心感受大自然的美妙。
幼儿园大班的精彩时刻，孩子们展开了一场火热的创意活动。他们将树叶巧妙地变成了衣服，并通过走秀展示出自己的作品。而在欢快的氛围中，他们还享受了树叶烧烤和贪吃蛇游戏的乐趣。
经验分享，共同成长
《如何撰写游戏活动案例》这次教研不仅是一次知识的碰撞，更是我们共同成长的契机。
最后，李主任的讲话为我们提供了一个全新的视角，强调了鼓励孩子们通过实践、探索和创造游戏的重要性。同时，也提醒我们要尊重每个孩子的个性和兴趣，为他们提供更多自我表达和自我探索的机会。
通过这次活动让我们重新认识了幼儿的无限可能性和创造力。每一个游戏都充满了幼儿对游戏的热爱和热情。我们期待未来能继续为幼儿提供更多这样的机会，让他们在快乐中成长。