美丽的多边形
为更好地把握新版课标的特点，落实“新课标”的要求，切实提高学生的创新意识和创造能力，形成和发展学生核心素养。10月20日，宜阳县实验小学五四、五五班开展了“美丽的多边形”项目化学习活动。
一：多边形的形状
多边形有哪些不同的形状呢？让我们告诉你吧！
二：思维导图
思维导图可以对知识学进行分类、整合，减少知识的重复和混淆，还可以培养孩子们的创意思维，增强记忆力，通过图形化地呈现记忆内容，使记忆更加深入。沟通和协作能力也有所提升。孩子们，为你们点赞👍👍👍
三：美丽图案设计
在探索多边行后，同学们有很多感触，也产生了很多疑问，例如窗花有三角形、长方形、正方形等，剪纸是圆的、方的，还有许许多多的应用都采用多边形的设计，这是为什么?这里隐藏着怎样的道理?同学们兴趣逐渐高涨，设计了精美的艺术作品。这也体现了学科之间的紧融合。学生在“多边形”为主题的作品创作中，感受到了多边形的形态之美，由这些平面图形激了无限的创意灵感。美术创意实践和文化理解等美术素养在这一过程中得以提升。下面一起欣赏一下我们的作品吧！
我们设计的作品，是非常有创意的，请倾听我们的设计理念吧！
这次的活动学生知道了生活中蕴臧的无限数学秘密，在探索的路上，孩子们不断超越自我，突破自我，经历风雨，看见彩虹!不仅获得了知识，更获得了对面挫折的勇气与智慧。通过这次趣味十足的项目学习活动，不仅改变了学生的学习方式，让学生在解决问题的过程中和对数学的探索中理解、掌握和应用数学，同时也让学生在活动中积累经验，亲历过程，启迪智慧，完善人格。学生不仅了解了数学与生活的密切关系，理解了经典的艺术品与数学之间存在的关系，也在活动中增进了亲子关系，感受到数学不是只有习题，也有中独一无二的美。