金秋十月，天高气爽丹桂香，满目秋实收获忙。为了促进乡村学校与城镇学校、乡村教师与城镇教师的交流互动机制的形成，促进教师之间互帮互学，学校之间协调持续发展。“国培计划”(2023)武冈市信息化教学创新能力提升培训工作坊（E0542）“送课到校”活动在邓元泰镇中学开展。
本次活动采取同课异构的模式，同课异构模式是指同一课程同一教学内容由于教师的教学风格、习惯、授课环境条件等的不同所导致的课堂进程、结构、师生活动空间、授课方式及其效果等方面存在差异的课堂模式。
钟丹老师和杨烨老师所带来的是《when is your birthday》，两位老师对于教学内容的安排上很恰当，知识结构层层递进，这有利于学生的学习，避免学生因为听不懂而失去兴趣。运用任务型教学法和视听法，尤其是用游戏的形式来让同学们记忆月份的方法比较新颖，有效的提高了学生学习的兴趣，并且让学生参与到课堂实践中，提升了同学们的口语表达能力。
课堂展示
说课环节与评课环节
评课老师的评语公平公正，大家畅所欲言，主动点评，互相学习，取长补短。看学生的精彩展示，听教师的及时反馈，学思并行，在听课中收获。尽管在讲课中有不足，但我们相信，在评课老师们的帮助下，授课老师都能获得意想不到的收获。
最后，武冈市教师进修学校李司军主任对本次活动课做出总结。指出本次活动课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。通过本次活动，对接集体备课大赛，采取同课异构的形式在日常教学中落实研修主题—信息技术与学科教学深度融合，打造“融创课堂”，优化课堂教学。
本次送教下乡活动为乡镇学校送去的是新的教学理念、教学模式、采取同课异构的形式在日常教学中落实研修主题—信息技术与学科教学深度融合，打造“融创课堂”，优化课堂教学。