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教研领航促成长,携手共进拓新程——2023年桥江辖区初中道德与法治“落实课标,提升素养”教学比武纪实

创建于2023-11-02 阅读2251

  踔力笃行,催放一树繁花;赛教共研,沉醉一路芬芳。业精于勤勉,形成于磨砺。为贯彻落实上级常态化教学比武实施方案,切实提高道德与法治课堂教学效果,全面提升学科教育质量,本月2日,桥江辖区初中道德与法治教研组举办了教学比武活动。

活动安排

  早上7点30分,辖区初中道德与法治老师们迎着初升的朝阳齐聚桥江镇中学的四楼会议室。桥江镇中学校长彭国强、辖区初中道法教研组责任领导大湾学校校长舒采同发表了热情洋溢的讲话,他们对本次比赛选手寄予高度厚望,对本次赛程充满了期待,希望全体道德与法治老师们积极参与,共同进步。

课堂教学展风采

     桥江镇中学的刘伊格老师一堂《家的意味》让人眼前一亮。整节课以活动贯穿,条理清晰、层层递进、寓教于乐,充分调动学生主体性的同时能够做到清晰把握课堂教学重点,尽力突破教学难点。同时,在教学过程中用注重培养学生的辩证思维,让课堂精彩纷呈,令人赞叹!

  油洋中学的郑玲玲老师为大家展示了一节主题为《深深浅浅话友谊》的精彩课堂。本课根据学生面临的成长困惑和道德难题,聚焦于他们对友谊的体验和认识,感悟友谊的特质,澄清对友谊认识的误区。相信同学们一定受益匪浅!

  真挚的情感,外化于行。江东学校刘冬瑞老师循循善诱,引导学生将自己的爱表达给父母。将课本上学到的知识融入生活,通过多组材料,将孝敬父母这一观念深入学生心中,内化于心,外化于行,付诸实际行动。生活化的事例,引起学生共鸣,呈现的家国情怀更令人佩服!

  三江镇学校周晓丽老师一堂《关爱他人》令人神往!在问题与活动的设计上,周老师构思巧妙,循序渐进,运用案例贯穿整课教学,努力追求"创设真实情境""教师引发问题"和"学生生成问题"的有机结合、"知识生成过程"和"学生成长过程"的有机融合。通过开放的、对话式、辨析式的学习路径,引导学生积极参与教学,从而彰显价值思维、综合思维和高阶思维之美。

  新田学校的周鹏老师的课题是《诚实守信》,他希望经过情形教课法和事例剖析法,借助教案和多媒体指引学生自主学习,合作研究来学习本课知识。让学生踊跃主动的去商讨知识,使学生能从心里激发出一种自寻道德升华的本能,进而达到对学生诚信意识的培育和能力的提升。

评课议课促提升

  “教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,参赛老师对自己的执教进行了说课。评委及与会老师对五节展示课进行了真诚而精彩的点评,思如风发,言如泉涌,勉励我们共同学习,不断进步。

  经过精彩的比拼,最终,刘伊格老师、周晓丽老师获得一等奖。刘冬瑞老师、郑玲玲老师、周鹏老师获得二等奖。

感悟小结谋未来

  教以潜心,研以致远。这次的研训活有效地促进了桥江辖区道德与法治教师的教学积极性,更新了教师的教育理念,也为道德与法治学科教师的专业成长指明了方向!教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。在新课程理念、新课标要求的背景下,我们道德与法治学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养,为教育赋能!

编辑:伍俊

初审:舒文文

复审:舒采同

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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