同怀初心竞绽放，异彩纷呈共争研——范县初中历史同课异构教学观摩活动暨县级培训

木槿惜年

创建于2023-11-02

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2023年11月2日上午，在范县教研室温晓彤老师的带领下，全县各个学校历史代表齐聚范县第一初级中学参加初中历史同课异构教学观摩活动暨县级培训

本次培训分为四个环节进行，接下来逐一进行。第一环节分别有朱海华老师和岳鑫老师作观摩课《新文化运动》。朱海华老师作课

朱老师以视频导入新课，设计合理的教学环节，新旧冲突—新文化运动背景；新意盎然—新文化运动兴起；除旧布新—新文化运动内容；万象更新—新文化运动影响，课堂小结，师生共同构建知识体系，强化学习效果，教师寄语：励志勤学，刻苦磨练，不负厚望，争做时代青年。

岳鑫老师作课

岳老师视频导入新课，目标明确，设计任务清单走进课堂，新课教授层层深入。新旧冲突—寻背景；新意盎然—知概况；除旧布新—看内容；史料分析—得影响。善于调动学生积极性，及时鼓励，注重知识系统归纳。

第二个环节温老师作专题讲座《培养核心素养的历史教师和历史教学》

温老师首先解读历史核心素养内含，重点强调培育学生要有正确价值观，有自主学习能力，解决问题的能力。然后从历史教师对核心素养应该有怎么的正确理解，从确定历史核心素养的依据，每一核心素养在整体中的地位，各核心素养之间的内在联系，核心素养与知识、能力的关系，核心素养要五位一体地综合培养等九个方面进行讲解；又从培养核心素养的历史教学进一步深入分享，强调历史课堂教学要有自主性，情景性，生成性，开放性，实践性，生成性，整合性等，进行全面细致的分享，最后提出教师不能只做传授知识的教书匠，更要努力成为塑造学生品格品行的大先生。

第三个环节集中研讨，各个学校老师代表积极发言，两位作课老师基本功扎实，目标明确，条理清晰，教态自然大方，都利用图片和材料讲解知识点，形象直观，善于总结，体现家国情怀，将立德树人理念演绎的淋漓尽致。

评委老师更是提出了非常中肯的建议和独到的见解。
储金梅老师肯定了两位老师都运用史料教学，跨学科的教学，体现唯物史观，也指出不足，朱海华老师板书应体现新文化运动的性质。岳鑫老师节奏稍快，需要加强时空观念。

崔福芹老师，肯定了两位老师都运用情境教学，借助史料分析问题，设计自主学习环节。也指出不足，朱海芹老师在分析内容时应加上马克思主义，这样分析影响可以首尾呼应；让学生自己表达对传统观念的看法；未设计合作探究环节。岳鑫老师分析背景可从思想和政治两个方面去分析，讲解新文化运动内容时节奏快点，设计合作探究环节但未体现。

第四个环节温老师针对这次活动培训进行总结。

最后温老师对所有老师提出几点课堂建议1、善于运用情景教学，让学生在真实情境中获得新知，运用新知。2、课堂注重培养学生获取信息，解决实际问题的能力。3、注重引导学生深入教材，分析教材隐含信息的能力。4、不断提升自己教材重构的能力和实际的课堂把控能力。5、用心设计每一节课，努力打造几节优质课。

此次活动培训在温老师的带领下，各环节逐一有序进行，作课老师娴熟的教学艺术，温老师精彩的专题演讲，评委老师独到的见解，让所有老师受益匪浅，活动最后取得圆满成功。

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文章由美篇工作版编辑制作

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