教育，其实是一场向美而行的遇见，遇见朝气蓬勃的学生，遇见惠及终身的良师，遇见并肩奋斗的同事，遇见日臻成熟的自己。大家好，我是十四中青年教师王逸婷，行走在教育的路上，没有终点，向美而行，步履不停。
我是如此的幸运，在二十三四岁的年纪如愿成为了一名人民教师；更幸运的是，在我初入教坛时，就遇见了如此好的领导、师傅和同事们，她们的鼓励和指导，更是让我多了一份温暖！她们毫不保留地帮我磨课、带我研究，她们是在我“山重水复”之时，“柳暗花明”的指明灯；是我蹉跎岁月中的“逼迫者”；亦是我生活中的倾听者。领导们会针对我在工作中遇到的难题和困惑作出细致地指导，给我指明了学习的方向，拓展指引我的教育视野，提点助力我的专业成长。
一棵树苗只有经过辛勤的浇灌，历经风雨才能成长为参天大树；一个人要经过多重修炼才能成为在某一领域有所建树的人才。我明白，从站上讲台到站稳讲台再到站好讲台，这是一个需要磨练的过程，未来的路还很长，我仍要牢记初心，奋楫前行。陌上花将开，我亦缓缓行！
当我满怀期待走上讲台的时候，应对班里的那些孩子，他们是那么地年幼，一切行为习惯，生活习惯、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学，那得需要多大的耐心呀。但孩子们都是爱听表扬、鼓励的话，也喜欢被教师、同伴关注，“严慈并济”这个词这时浮现出来，对了，我何不多对孩子使用表扬和鼓励呢。我经常对学生们说：“...我相信你能做到，能做的更好。”刚开始效果甚微，但我总是坚持鼓励他们，并且设立了奖励制度，只要举手回答问题、遵守规则、按时完成教师布置的各项任务、知错就改的，只要有一点点提高就奖励一两分，周积分最高的十位同学可以免一次作业。久而久之孩子们就更加积极专注！
课下也被学生感动着，在办公桌上看到留下的一小杯蜂蜜水和一张小纸条，提醒老师要保护好嗓子的时候，当看到家长对孩子的点滴进步欢喜不已，第一时间向老师道谢的时候，感动溢满心间。我亲爱的孩子们，谢谢你们，因为有你们，爱常在心底，因为有你们，把幸福传递！
时光如梭，不知不觉间我已在育才度过了三个年头，不复初开始的欣喜激动，形容这三年最恰当的一个词便是忙碌，或者说忙碌而充实，平凡而简单。幸而忙中有序，亦收获满满，初心未改。
我常常去听师傅和组内前辈的课，遇到困惑及时向师傅请教和学习，模仿她们对教材的设计、聆听她们丰富的教学经验、学习她们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。从最初毫无想法的复制照搬，到有选择的学习亮点，到现在结合自身的教学实际，逐渐自主地进行教学上的尝试。在这一过程中，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。
我积极参加各种比赛。在比赛中，我不断挑战自己，磨砺自己，提升自己。每一次的比赛，一次次修改教学设计，一遍遍请教老教师的意见，反反复复的磨课，业务水平不断提升。很幸运一路走来，有和我一起学习、一起研究教学的新老师，也有为我指点迷津的“老教师”。
作为一名经验尚浅的青年教师，我深知自己在教育理论知识方面的浅薄和教育实践方面的经验不足，因此在教学实践中，我始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，不断反思总结，在求索中提高。
曾经看过这样一句话，“用一辈子的时间来备每一节课”。只有“用一辈子的时间备好每一节课”，才能让自己的课堂有魅力。在生活中遇见好的素材要积累，有新的感悟要记录；要了解学科专业知识，还要懂得教育教学方法；要有自己的兴趣爱好，也要了解学生的兴趣爱好，广泛的学习，无止息地思考，都是我们的备课过程。
练一手好字，阅己敬人。在教学之余，我会抽出一定的时间来练字,来陶冶自己的情操。
工作之余，我喜欢用旅游和插花来放松自己，放松心情，愉悦身心，出门走走，看祖国大好河山不一样的风光！
王逸婷，本科毕业于南阳师范学院，中小学二级教师，2021年9月加入南阳市第十四中学校。