本周是我们十月份开展绘本共读的最后一天啦，经过前三周的积累小朋友们对《幼儿园的一天》故事情节已经有人深刻的了解，那么最后一周就是要小朋友们“感想故事”。
首先，师幼共读教师带幼儿回顾故事情节，加深故事印象，提出：“看了这本书，我们在幼儿园应该怎么样呢？你有什么感想？可以哭泣吗？要不要早起呀？”等问题让幼儿边想边阅读，锻炼幼儿的思维能力，提高幼儿注意力的分配。
其次，就是让幼儿人手一本图书进行幼幼共读。教师时刻提醒幼儿带着问题去进行共读，幼儿与幼儿间的讨论使得思维更加活跃、更加丰富。
最后，幼儿有了一定的思考后就是要加深印象啦，通过书面语言利用绘画把它绘画下来，就是自己的感受，但是幼儿的绘画是没有书面语言的，这就需要爸爸妈妈把幼儿的所想写在上面咯。