秋风有信，教研生香。秋天是一个充满诗意的季节，也是教育工作者进行教研的好时机。金秋十月，为进一步深化新课程教学理念下物理课堂教学模式的探索，提高课堂教学效果，促进教师业务水平和专业发展能力提升，10月31日，物理教研组开展了教学研究活动，本次教研活动由王银松老师主持。
首先，王银松老师和邓宝义老师对上周的李星宇老师和桑贤印老师进行的“平面镜成像”的过关课，进行点评，指出二位老师的课堂的优缺点。并指出教师要注重从物理知识中挖掘，让学生上课亲手进行实验操作，培养学生的动手操作能力。教师在平日要做到：备课时想着什么样的教学方式适合学生；讲课时关注学生的听课状态；利用批改及时了解学生的掌握情况；辅导时偏重对学生进行个别指导。
接着我们进行规划了期中考试检测的复习计划，并安排了几项作业专题作业的安排。活动的最后，王银松老师就期中备考方面，她提出以下建议：1.帮助学生将所学知识点进行归纳总结，最好打印出来。2.横向纵向比较近几年期中考试真题，让学生做到心中有数。
每一位老师个人的专业化发展，离不开整个教学集体的研讨和分享。针对期中考试教研活动的开展,使教师拥有更多的参与学习的机会，做好拥有了更多展示自我的平台,拥有了更多共享交流的空间，教与研相互依托、相互促进。
教研没有终点, 教学似登山，学无止境，研亦无止境，在这金秋十月老师们一同教研，采撷一路芬芳。