阳光大课间，活力满校园——高三年级阳光大课间展评活动

秋天的脚步轻盈稳健，运动的号角在美丽的校园里回荡。在金桂飘香的十月里，临中学子青春激荡。

为增强学生身体素质，培养学生良好的集体合作意识，展现学生良好的精神风貌，甘肃省临洮中学高三年级于2023年10月31日至11月3日开展了特色课间活动展评，活动形式多样，内容丰富。

动感的音乐搭配着有力的动作，羽毛球操给人激情活力，昂扬向上的感觉。通过这一训练既增强了学生的协调能力，又提升了团队协作能力。

经典的旋律，清爽的回忆，舞动的是身体，荡漾的却是灵魂，且看阳光示意，高三2班学子倾情献舞《失恋阵线联盟》，将青春的悸动从旧相框解锁，绽放于舞台之上。

青春的韵律在鼓点间跳动，少年的风采在交错的竹竿中展现。高三3班的少年用他们的活力与激情为我们展现自己的备考状态，用他们的笑容与欢乐为我们带来别样的大课间活动。

八宝铜铃舞又名铜铃舞或"解钱"，是土家族民间的一种传统舞蹈，在恩施宣恩一带最为流行。表演的人数一般为八人，多则是有一二十人但都头戴凤冠帽，腰系八幅罗裙(红、黄、蓝三色的八幅布做的裙子)，在一平地(或院坝)表演活动。

随着悠扬的乐声，高三5班的学子们舒展四肢，笑容四溢。尽情释放阳光少年活力，音乐《new boy》歌词积极向上，旋律轻快，将早晨的疲惫与困倦一扫而光。带来澎湃的激情与欢乐。大课间德育展示活动不仅放松了高三学子的心情，缓解了压力，为新的一天注入了活力，还展现了高三5班昂扬向上的风貌，意义非凡。

青春时期，是一生中最美好的时光。这些美好的时光里承载着我们青春的记忆。希望高三16班的同学们记住青春里这些《good time》。

高三7班秉着“展现班级风貌，体现班级精神”的初衷与理念积极参与，踊跃筹划，努力练习，在活动中找到了大课间的乐趣，更在整个活动中，树立了自信心，锻炼了体魄，强化了意志，为高三生活注入了生机与活力，更重要的是活动体现了班级凝聚力与每位同学的阳光与活力。

高三8班的舞蹈充满活力，欢快的节奏，动感的旋律，彰显青春气息。他们玩的开心，学得踏实。他们活泼可爱，积极向上。他们聪明睿智，强健阳光，为校园增添了一道亮丽的风景。他们以"行远自迩，登高自卑”为指引，全カ备战2024年高考，相信他们能再创辉煌!

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃理想的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你奔向曙光，梦想是光，驱散前行的阴霾，高三9班的46位同学在高考备考的过程中，脚踏实地，奋力拼搏，以昂扬的斗志实现心中的梦想，为梦而战，不负年少，以梦为马，不负韶华!

跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风采，用青春照亮飞翔的梦想。

生命不息，运动不止。挥动球拍，挥出的是我们昂扬的姿态。紧跟旋律，舞出的是我们青春的热血

青春是优美乐谱，用它快乐的音符谱写欢快的人生之歌。青春，如一轮朝阳冉冉升起，充满活力，让我们奏起青春的舞曲，释放青春活力。

我们仰望的，是念念不忘必有回响的梦想，是虽不确定却全力以赴的未来。我们起于微时，仰望高山、眼藏星河，为青春插上梦想的翅膀。

高三14班的同学用青春洋溢的舞姿，欢快的旋律，展现出他们对生活的热爱，充分体现了班级的凝聚力，传播青春正能量。

青春炽热而美好，奋勇争先的高三学子们当手掬河汉万顷，方可见日月不沉沦。自强不息，乘风破浪，拨开云雾，便是那永不坠落的太阳。

落叶纷纷而下，火红的枫叶映照着少年们热烈的青春。在这青春的盛宴中,我们是故事的主角，导演着我们独一无二的电影。

足球是一项体现团队精神的运动，只有每一位球员都全力以赴才能赢得比赛。高考亦是，只有每位同学都团结拼搏，才能打赢高考这场硬仗！巴西世界杯主题曲充满热情，体现了高三17班的蓬勃生机。

鹰击天风壮，鹏飞海浪阔。高三 18 班是由44颗赤诚之心，构筑的热情如火、团结向上的班集体。恰同学少年，风华正茂，值金秋时节，我们朝气蓬勃，英姿飒爽，活力四射；今天，我们群情激昂，虎虎生威，我们一定能创造精彩！

站似一棵松，卧似一张弓，不动不摇坐如钟，走路一阵风，中华儿女英姿飒爽，举手投足皆为风度，南拳北腿，太极八卦，中华武术博大精深。外炼筋骨皮，内炼一口气，通过强身健体涤荡心灵，开阔胸怀，才是中华武术的奥妙。中华武术，不仅是刀枪剑戟的搏斗，更是极具观赏性的表演方式。高三19班就为我们带来了一场武术盛宴。

八段锦是中华优秀传统文化的重要组成部分，宋代以前就广为流传，明清时期得到较大发展，是我国历代养生学家和练习者共同创造的宝贵财富。八段锦将肢体与气息相结合，动静相宜，使人舒筋活络，气血运行，同时调理五脏六腑之虚损，长期坚持可以强身健体，延年益寿。

每个人都想成为超级冠军，每个人也都是自己的超级冠军。伴随着律动感与力量感十足的舞蹈，少年以青春挺身向前，努力成为自己的超级冠军，每一滴暗夜凝结的露珠，终将折射晨光，少年们在追梦的路上不惧困难，踏歌而行。

通过大课间的活动，不仅能培养学生的兴趣爱好，丰富学生的校园文化生活，更是增强学生的体质、缓解学习疲劳的一种最为有效的手段。