兴趣点燃梦想，特色浸润童年——桂林镇中心小学

为了推进素质教育，真正做到“健康生活，快乐学习”，充分发挥学生的特长，彰显学生的个性，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质发展，本周我校继续开展内容丰富，形式多样的小组兴趣活动！

孩子们可以学习从广泛的材料、技术和工具中选择来自这些多样化材料的元素，并在不同媒介上实现想象中的形式和组合。在美术班上，孩子们不仅能够通过创作作品来完善自身，还能够交流沟通、表达想法和情感。

英语班是为孩子建立英语语言基础，创造课外学习环境的兴趣班型。孩子们可以通过英语班了解英语语言的基本规则和发音技巧，开发孩子们阅读、写作和交流的技能。在英语班上，孩子们可以尝试用英语建立对话和交流情感，这对培养孩子英语自信和自我表达能力有着很大的帮助。

语言表演班的教师从孩子们的实际能力和社会发展的需要出发，对孩子们进行了说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。孩子们对口才也有了更全面的认识， 知道了口才在现代社会中所处的重要地位。

一笔一划皆山水,一撇一捺有乾坤。书法，是有魅力的！它真的能让同学们做到坐姿端正，心静如水。它也让同学们知道了自己的缺点在哪里，一横一竖，应该写在田字格的哪个位置。它也更让同学们明白了身为一个中国人更应该把自己的中国字练好！

众所周知，电子琴独具特有的魅力：简单易奏，音色丰富，节奏变幻，电声效果。在学习过程中，老师耐心地指导学生，学生们也在认真地学习乐理知识。众器之中，琴德最优。乐理知识让学生在紧张的学习之余，聆听琴声带来的宁静安然。

合唱与舞蹈使学生掌握科学的舞蹈技能和发声方法，展现学生的艺术风采。

那充满自信的内在气质，优雅美丽的外在体态，都是一遍遍的练习磨练出的美丽光彩。让我们一起抬头挺胸，踮起脚尖做闪闪发光的女孩！

课堂上，老师首先从乐理讲起，然后教孩子们持管姿势、指法，经过孩子们的努力，一个个悦耳的音符从孩子们口中传出。相信通过孩子们的努力，一定会吹出动人心弦的美妙乐声。

古人云“兴于诗，立于礼，成于乐”，自古以来音乐就能够陶冶道德情操，尤其是传统民乐的代表—古筝，被称为“万乐之祖，众乐之尊 ”，以其深厚的历史文化底蕴，使习筝者潜移默化中培养温润典雅的气质。

象棋既是术，更是道，象棋能激发人的自信心，培养胜不骄、败不馁、百折不挠的品格，树立“不能轻易放弃、绝不轻易服输”的精神！

从认识篮球，到喜欢篮球运动，再到学会和掌握篮球运动的基本知识和技能，孩子们对篮球运动的喜爱程度，以及对篮球运动基本技能的掌握程度已远远超过了我们的预期设想。

足球教学班，教师结合学生活泼好动的特点，积极运用体育游戏法，活跃课堂的教学氛围，有效激发幼儿的足球运动兴趣，让孩子在游戏中轻松学习枯燥的足球知识及技能，并提高自身的素质能力。

乒乓球是一项非常受欢迎的体育运动。除了能促进身体健康外，还能提高人的反应速度和手眼协调能力。在小学生里，乒乓球作为一种儿童体育活动，吸引了许多小朋友的参与。