学问不应局限于书本，课堂也不应止步于教室。为了鼓励孩子们孩子在自然生活中浸润，在玩中学，学中乐，乐中有收获，11月2日，科学城第一实验小学校三年级九班的同学们来到喜观昆虫王国研学基地，开展了主题为“悦美童真 禾望自然”的研学课程。
第一课:落地生根
多肉植物近年来越来越受到人们的喜爱，特别是在城市里生活的人们，由于空间有限，更喜欢选择多肉植物作为家居装饰。在这次研学活动中，研学老师向大家介绍了多肉植物的小知识，引导大家认识并了解多肉植物的种类、生活习性、养护方法等。学生们在老师的指导下，自己动手制作了一盆个性化的多肉盆栽，带回家悉心呵护。
第二课:薯我最棒
“一株小小的植物，改写了中国历史的进程。”而这个小小的植物，就是我们日常生活中常见的红薯。今日研学劳动实践课程就是挖红薯比赛。“这有红薯！这有大红薯！”“我的红薯最大，我的红薯还有小尾巴，我的红薯像葫芦娃……”，丰收的喜悦洋溢在孩子们的小脸上。“一丝一缕当思来之不易，一粥一饭恒念物力维艰。”当学生们拿着自己的劳动成果时，真切地理解了这句话的意义。
第三课:昆虫探秘
孩子们刚走进昆虫馆，就被里面种类纷繁的昆虫所吸引。“这是甲虫吗？”“它的复眼在哪里？”“它的鞘翅是什么颜色的？”孩子们的问题一个接一个，展现出丰富的知识储备，带队老师对大家提出的问题一一进行了解答，并带领大家了解天敌关系，观察天敌活动，让学生明白维持生物链动态平衡的重要性。
第四课:花青叶绿
花青素又称花色素，是自然界一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与之有关。在花青叶绿课堂上，同学们一起学习了如何提取花青素，并尝试给植物做一份“体检报告”。同学们听老师讲解完花青素的提取方法后，自己动手实践，学会了如何将知识转化到实际操作中，达到知行合一，学以致用。
第四课:琥珀制作
“什么是琥珀？”“千年琥珀是如何形成的？”“晶莹剔透的人工琥珀怎样制作？”带着这些疑问，同学们来到了琥珀制作的小课堂。指导老师结合学生们的认知普及了琥珀的相关知识，接着便分发材料，让学生自己动手体验琥珀的制作过程。“老师，我这里为什么有气泡啊？”“我的标本为什么漂着不下沉？”制作过程中偶尔也会出现一些小插曲，在老师帮助下，同学们依次完成了自己的艺术创作。
此次研学活动，让孩子们了解了农业发展的历史，开阔了视野，加深了与自然、家乡文化的亲近感，锻炼了独立自主和团结协作的能力，有利于进一步引导孩子们热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动。