【课题动态14】多彩校园,用“心”延续——记八一小学延时服务

创建于2023-11-02
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  为认真落实义务教育阶段“双减”政策,有效落实义务教育课后延时服务工作,满足学生个性化的需求,安源区八一小学根据不同年级学生的特点,开展了丰富多彩的课后服务兴趣社团课和作业辅导。

  为提高学生校园内体育文化知识和身体素质,丰富学生的精彩生活,让学生享受运动的乐趣,学校开设了一系列的户外体育运动社团。

足球社团

    足球社团课以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过开展足球兴趣课,给学生普及足球知识和技能,形成校园足球文化。

篮球社团

    篮球运动是集跑、跳、投等多种身体运动形式为一体的体育项目,能全面有效地促进身体素质发展。孩子们持球、运球,沉浸其中。

乒乓球社团

    乒乓球是我国的国粹,让学生在具有民族性,趣味性的领域里既锻炼了身体,增强了体质,又陶冶了自身的情操。

跳绳社团

    跳绳是力量的角逐、是美丽的展示,花样跳绳社团成员们用娴熟的技巧,将跳绳的“力”与“美”揉合得天衣无缝,展现出积极向上、活力四射的精神风貌。

  艺术是儿童的另一种语言,是发展"内在语言"表达的最好方式。在孩子的心里,艺术是情感的、自由的、想象的,充满快乐的。一起来欣赏我们的小小艺术家吧!

书法社团

    同学们一个个静心凝神,全神贯注,在一点一撇一捺和一横一折一钩之间,感受中华传统文化的底蕴。

经典诵读

    雅言传承文明,经典浸润人生;诵读彰显魅力,积累陶冶性情。同学们在学经典、诵古诗中,感受诗词之美、语言之妙。

绘画社团

    美术是追求美,表达美的一种方式和手段,从简单涂鸦开始,孩子就在不断地创新。从最开始运动轨迹的线条,到有意义的形状,再到颜色,再到内容,创造力可以无限发挥。

手工社团

    手工社团以兴趣为纽带,引导孩子们发现美、欣赏美、创造美,让孩子们在动手中收获快乐。

编程社团

    编程社团的课堂上,学生们正在老师的引导下兴趣盎然地动手操作,不断地尝试利用scratch编程软件设计出各种各样的作品。

手势舞社团

    手势舞动作简单又有趣,在欢快、奔放、节奏感鲜明的音乐伴奏下,同学们在课桌上拍打节奏,或挥动手臂,表情夸张,动作有力,自信洋溢在他们的脸上。

00:28

舞蹈社团

    瞧!这是我们舞蹈社团自信美丽的孩子们。经过舞蹈训练的孩子,形体优美、动作协调、表现力强,并能欣赏美、体验美!

合唱社团

    听!悠扬的琴声,动听的歌声来自我们的合唱社团,孩子们在⽼师循序渐进的引导下,⽤和谐、优美、具有感染⼒的声⾳尽情演唱。

00:19

  作业整理辅导时,老师们带领学生们认真巩固当天所学知识,对于难点以及易错点进行及时点拨,并根据学生作业完成情况,因材施教进行辅导。来看看我们老师们认真辅导、同学们认真学习的样子吧!

  课后延时服务自开展以来,既帮助家长解除了后顾之忧,又让孩子们在丰富多彩的社团活动中,收获了快乐,获得了成长。今后,学校将进一步探索实践,博采众长,让延时服务更具魅力,让精彩无限延续。

供稿:八一小学教学线

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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