为进一步加强中小学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，促进学生人格的健全发展，不断提高小学生心理素质，培育学生乐观、向上的心理品质。徐老师在我校开展以“小学生心理健康”为主题的心理健康教育讲座。
活动中，徐老师与大家共同探讨了有关“心理健康”方面的话题，并谈了谈自己的一些看法。
怎样才能拥有健康的心理？
首先，正确认识自己，要相信自己。其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。再次，正视现实，勇于解决问题。最后，情绪稳定，性格开朗。同时徐老师以美国著名的人际关系大师卡耐基的话来唤醒学生对心理解康的认识，即“一个人的成功源于15％的才能加85％的人际协调能力。”并告诉学生，宽容谅解学会容忍他人的缺点，当同学之间观点不一致时，应想办法心平气和地向别人讲明自己的想法，并且从对方的角度换位思考，相互谅解，避免鲁莽指责，攻击同学，伤害他人自尊心。
最后，徐老师送给同学们三句话:
一、错了也没关系。完美也是一种美好的期待，不完美才是人生常态。接纳自己的不完美，才能给自己成长的空间。
二、努力是灌溉成长的利器。不是因为我比别人差而努力。不管成功抑或失败，我们收获的都是解决问题的能力，都是为下一个问题出现积蓄力量。
三、求助，是值得锻炼的能力。求助，不是弱智者的表现，而是在告诉他人“我需要你”，也是在告诉他人“我信任你”，这本身就需要大度和胸怀。
接下来就是三四年级学生代表以“小学生心理健康”为主题展开演讲
这里这两位同学也给大家提出了宝贵的建议。比如三年级学生代表向大家分享了心理健康的重要性及心理健康的技巧，同时也送给所有小学生们一句话：“你们都是优秀的孩子，你们每一次努力都是宝贵的。请相信自己，珍惜自己，积极面对挑战，尽力做到最好，这才是我们年轻时最美好的时光。”
我们的四年级学生代表也就“学习压力”“社交压力”谈了谈自己对小学生心理健康的看法，同时也强调了身体健康的重要性，这也让同学们感受颇多。
最后，二年级学生代表带领大家一起齐读：
到这里，这次“小学生心理健康教育”主题活动也就圆满结束了。