秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。金秋十月，我们在时光里赶路，在教研中成长。为更好地发挥党员暨专业组优秀教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，有效促进新教师提升专业技能、不断成长，优化其课堂教学模式，桂阳县职业技术教育学校于2023年10月24日—2023年10月27日举行了党员暨优秀教师示范课活动。
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学校党总支书记欧阳新雄、校长欧阳军，副校长刘德才、李飚、雷小兰，纪检委员黄佳怡下组到每天的示范课活动中，学校近三年新进教师和各个专业组教师参与本次示范课听评课。
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课堂风采展示
欧阳婧娟—《寡人之于国也》
整堂语文课围绕中职语文核心素养——“语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与 ”来展开教学活动，既培养学生欣赏古代文言文作品的方法和能力，又结合文章主旨适当地拓展延伸，发挥语文课程独特的育人功能。教师备课充分，教学娴熟，积极引导学生自主、积极、愉快地参与教学活动，师生教学相长见成效。
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何文辉—平面向量的加法
课堂上，何老师以郴州旅发大会宣传视频导入，融入以家乡之美培养学生热爱家乡的情感的思政元素，通过生活中的具体实例，引出向量加法的数学模型。何老师引导学生通过数形结合、讲练结合的方法对知识点深入探究，使同学们更有目的、更轻松的掌握了本节课的重难点，真正做到了高效课堂，也使数学课真正融入生活，应用实际。
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李育利—维生素C
李育利老师的课堂轻松愉悦，一句“公主王子请上课”，点燃整个课堂，师生互动和谐。课堂上任务驱动式教学将知识点一一呈现，熟练的现代化教学技术让学生灵动活泼。评委雷小兰校长说：“这样的课堂学生积极思考问题，学生参与度高，注重学生全面发展。”
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何曼芳—经济业务类型对会计恒等式的影响
课堂上，何老师通过情景模拟，让学生作为达华公司的会计，通过四笔经济业务的分析跟总结，经过小组讨论得出结论：任何经济业务的发生都不会影响会计恒等式的成立，巩固练习阶段通过课堂小游戏，充分调动了学生学习会计的积极性，让学生在学中做，做中学。
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李利珍—中国山水画赏析
课堂上李老师用音乐《高山流水》和舞蹈诗剧《只此青绿》导入课堂，让学生们尽情感受艺术家对山水的情感。接着讲练结合，以“中国山水画赏析四步法”为主线，设计多个赏析角度，同时结合微课视频，赏析活动等，将赏析方法传授给学生，为学生赏析中国山水画，感受画家对山水的情感做准备，夯实审美能力，提升审美素养。
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朱文敏—设计与制作漂亮的手工灯饰
教师引导学生关注到古今灯饰的变化，从造型、材料、装饰方法、使用场合等几方面分析总结。本节课还强调了环保材料的再利用，进行立体组合设计，制作出具有现代感、造型美观、色彩搭配和谐的手工环保灯饰。让学生体验到手工制作的乐趣，培养热爱生活、体验生活、发现生活、创造生活的能力，也从古今对比中培养民族自豪感，传承中华优秀传统文化。
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孙小明—服装风格
孙小明老师的《服装风格设计》是服装设计教学模块中的一门专业基础课。是通过对服装风格基本内涵的学习，将理论联系实践，培养学生自主鉴别不同服装风格及其代表元素的能力，并能进行准确的风格评价。树立学生良好的服装审美观，通过对各类服装风格及代表元素的认知，能够独立自主进行服装风格评价，从而达到自主原创设计。
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黄小玲—可调速流水灯焊接技术
课堂上，黄老师通过播放视频可调速流水灯在生活中的应用为导入，接着分析了可调速流水灯的工作原理，并让学生进行复述，让学生明白电路结构能更好的对套件进行调试。然后黄老师让几位学生上台对自己的作品进行展示和调试，并进行作品点评，让学生因为自己制作的作品产生自豪感和成就感。最后让学生回到自己的工位，分小组对自己的作品进行调试与互评，提高了学生动手解决问题的能力。
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刘华兰— Unit 6 Craftsmanship
刘华兰老师带领学生通过掌握略读和寻读的阅读技巧，读懂中国古代工匠的故事。同时，学生通过理解课堂当中的成语故事，从而会利用用所学知识简要介绍中国工匠的人物故事。在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，通过灵活多样的教学方法予以丰富，容量合理，重点突出。
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张琼林—机械制图
张琼林老师的机械制图课程以身示范，教师通过示范操作引导学生完成三视图的作图，教学过程中教态自然，很好的引导学生学习，与学生的互动明确，及时评价学生课堂作业，并予以指正。课堂结构完整，目标明确，理论与实践练习相结合，示范学生学习，带动学生跟着练，跟着写，同时提醒易出现问题，达到预期效果。
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谭孝伟—党是最高政治力量
谭孝伟老师通过播放《没有共产党就没有新中国》歌曲，引发学生思考:为什么没有共产党就没有新中国呢？新课讲授时通过播放视频，引出新课内容，进一步引发学生思考:中国共产党是怎样的党？通过这种设疑问的方式，吸引学生的学习注意力，使得平淡的课堂充满活力，作为一堂思政课，不但传授了思政课程的相关知识，还培养了学生的爱国主义情怀。
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他山之玉，可以攻石
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流与探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在评课环节，领导主持听评课，评委老师各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做到了很好的解剖与概括，让每位听课老师受益匪浅。
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今年新入职的新老师李沛感悟：这几天有幸能够欣赏到这么多优秀的示范课，对于我来说是一次不错的学习机会，尤其是每次课后的评课环节，我也在笔记本上密密麻麻记录了很多，从他们身上我能够感受到，教师不仅仅要教好学生，更要提升自己的教学实力，最后想勉励自己的一句话：把握好当下，积极面对未来。
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本次党员暨优秀教师示范课展示活动，既发挥了党员暨优秀教师的引领示范作用，又为全体教师业务水平的提高搭建了学习探讨和相互交流的桥梁，真正在教师中树立起了一面旗帜，更好地发挥了党员暨优秀教师在教育教学中的先锋模范作用。此次活动激励着我们用更饱满的热情，更积极的姿态投入到教育事业当中去。也希望我校每一位老师在他们的指引下获得更长远的发展。