研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中的方式走出校园，在研学导师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中开展的研究性学习活动，是把研究性学习、旅行、体验有机结合起来的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新教学形式
所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐、目标统一、职责分工、相互配合的一群人。简单而言一个团队就是一个团体。团队不仅仅强调个人的成绩，更强调团队的整体成绩。团队经过成员的共同贡献，得到团体的成果，而这个团体的成果超过个人业绩的总和。
在开营仪式上，由主教练介绍实践活动的目的、内容、行程安排和安全注意事项等内容，同时对参与活动的同学们提出要求和期望。开营仪式结束后，同学们将正式开始实践活动，体验新的学习方式和环境。在研学实践活动中，同学们可以通过亲身参与和体验，增长知识，培养能力，提升素质。
中午12:00
同学们自己动手做午餐
野炊活动引导了学生从书本走向生活，从课堂走向社会，到户外去亲身体验自我动手的趣味和欢乐，又增强了劳动带来的快乐每个人都亲自动手、展示自己的厨艺
有轨电车大脚板、培养队员间团结一致的精神，和共同解决困难的能力。 训练团队在短时间里建立统一指令、达成一致行动。 体验领导的作用对集体的影响以及指挥与服从意识的培养
同学们都有猎奇的心理，看到新奇的事物总是会尝试一下。拓展网红桥又名摇摆桥，是一种水陆两用的游乐设施，同学们站在桥上摇出欢乐摇出青春。就是好多人站在上面有节奏的晃动，看看后都是谁能站住，坚持不住的就会掉下水，坚持到后不落水的是胜者，看起来非常，也正好适合孩子们的挑战心里
动力绳：
是一种团队拓展活动，旨在帮助参与者克服人性的弱点，建立团队内部的责任感、向心力和凝聚力。通过挑战1000个转圈，参与者可以增强个人自信心和自我控制能力，并激发挑战自我的勇气。此外，动力绳活动还可以让学生明白合理突破本能的重要性，以及理解、信任、承诺、决不放弃和坚持到底等品质在团队中的价值。
快乐星球：
是一个充满快乐和魔性的活动，它挑战着同学们的协作能力。在这里，同学们可以尽情地享受快乐，体验魔性和疯狂的乐趣。激发了同学们的创造力和协作精神，让同学们在这里共同创造出更多的快乐
铜仁市第五中学九年级（九）班2023年“点燃未来•励志感恩”秋季研学实践活动圆满落幕