“一对一倾听”是教师走进幼儿内心世界的有效途径，随着一对一倾听的有序开展，也为了进一步解决老师们在实际工作中出现的问题，提高教师的专业能力，不断更新教育理念和教育方法，11月1日上午，第六教研组在阳光紫金幼儿园举行了专家讲座，有幸邀请到了徐州第一幼儿园的郭园长进行的分享！
表征是孩子自我表达以及学习的重要媒介，“一对一倾听”是解读儿童、认识儿童、理解儿童，支持儿童学习与发展的重要途径。
共同理论生新知
“什么是表征？”“幼儿表征的形式有哪些？”“一对一倾听的意义是什么？”“在工作中你是怎样进行一对一倾听的？”针对以上问题我们老师共同讨论。发表自己的看法。
“一对一倾听”是解读儿童、认识儿童、信任幼儿、理解儿童，支持儿童的学习与发展的重要途径，能唤醒教师洞察能力和发现能力，帮助教师树立正确的儿童观念，和每个幼儿的交流，实现教育公平。
让儿童去发现世界，教师去发现儿童。通过本次学习活动，教师们对“一对一倾听”有了新的认识和启发，在今后的工作中，老师们将研学同行，走近孩子、读懂孩子、支持孩子，助力孩子健康、快乐成长。