为了进一步深化课堂教学改革，提高两地教师的专业水平和业务能力，2023年11月2日上午，中山市教育局与博罗县教育局对口帮扶教研交流（高中语文专场）的“同课异构”活动”和高三备考专题讲座在博罗县杨侨中学举行。
杨侨中学杨金波老师以生为本，在《作文思维训练》的课堂上通过独立思考、相互交流等方式帮助学生掌握作文材料中重点词语的关联性，明确写作重点。在他的引导点拨下，课堂气氛热烈，同学们学会了如何在写作中进行分析与思考。
中山市实验中学张燕芬老师的《“四步”审题法提高作文品质》课堂以学习任务引领课堂教学，变“教”为“探”，环环相扣，帮助学生探究写作的奥妙。她以温柔的语速解读着往年的作文真题，逐层引导学生探究何为写作的“思辨性”，提出“四步”审题法，并结合朗读让学生清晰掌握写作重点。
在“同课异构”的活动中，不同的教师同上一堂课。多维的角度，各异的风格，在教学方法的设计上同中求异，异中求同。听课老师们认真记录，在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，在比较中反思，在反思中提高。
课后，在博罗县教研员钟舜斌老师的主持下，两位老师对自己的教学设计进行简述和反思。随后，杨侨中学孙伟军副校长介绍了我校的基本情况，并提出了“以研促教”的愿景，希望各位老师能够互学共研，真诚交流。
教研活动是教师专业性发展的有力支撑点，也是实现教师自我蜕变成长的有效方式。活动的最后由中山市龙山中学杨宇燕老师为我们带来《教考衔接，落实备考》的讲座，她以扎实细致的理论，结合新的高考形势，为我们提出了科学备考的策略方法。
“同课”共碰撞、“异构”启新思。 此次同课异构活动推进了中山、博罗两地的教学研讨，促进了教师的专业化成长，加强了同行间的深入交流，更向杨侨学子们展示了两地优秀教师扎实的教学功底和灵活的教学方法。