为了更好地促进教育教学工作，发挥地理学科中心的示范引领作用，11月2日，夏津县初中地理学科中心全体成员在王爱民老师的带领下，来到夏津县第八中学开展教研活动。
第一节是张立云老师带来的展示课《繁荣地方特色文化》，本节课通过播放《夏津黄河故道森林公园》跟我去旅游导入新课。整节课以设计大赛为主线，包括服饰赛场、厨艺大比拼、建筑师大赛等比赛项目，思路清晰、新颖。
张立云老师为创设情境用心准备了搭建房屋的材料包，同学们兴致勃勃开始搭建自己的房子，并相互交流自己的想法，课堂氛围活跃、融洽。
第二节《繁荣地方特色文化》由第二实验中学李丽老师讲授，李老师善于激发学生的学习兴趣，她在生活中寻找地理素材的做法，很好的诠释了学习对生活有用的地理，促进了学生地理核心素养的发展。李丽老师注重过程性评价和课堂习惯的培养，在她的指导和鼓励下，学生在课堂中表现的自信大方。
李丽老师带来了自己收集的邮票，学生们小心翼翼地从老师手中接过邮票，兴奋地开始研究邮票上面的建筑。李老师从生活实际出发，极大地激发了学生的学习兴趣。
张立云和李丽两位老师就所授《繁荣地方特色文化》向大家做了详细说课和可贵的课后反思。全体学科成员就两节教研课畅所欲言，表示受到了很多启发。
王洁老师总结到，以上老师的课例展示了好的地理课堂所具有的四个特点： 1.情境素材-帮助学生在实践中更好地理解知识点，从而更好地把所学地理知识应用到实际生活中；2.任务驱动-给学生布置有价值的任务；3. 好的学习行为-以学生为主，以学为重点；4.好的教学行为-形式多样的鼓励性语言，及时反馈。
希望各位老师能珍惜学习机会，以欣赏的眼光、研究的心态、耐心切实的行动去观察，去聆听，去思考，去交流，进一步提升自己的专业素养和课堂实践能力。