“薯”于我们的好时光
教育家陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材，大自然、大社会是知识的主要来源。”在这收获的季节里，第四实验中学幼儿园的种植园呈现出一派丰收的景象。为了让幼儿感受秋天丰收的喜悦，体验田间劳作的乐趣，利用得天独厚的自然环境优势，开启了一段关于种植园“地瓜”的快乐之旅。
带着孩子们来到种植园，一路上孩子们跟小鸟一样叽叽喳喳说个不停，讨论着在种植园里的新鲜事物…
观赏种植园
“老师，这是茄子”
“小朋友，看看茄子是什么颜色？”
“老师，紫色的”小朋友一起开心的讨论着…
挖红薯
我们先观察了地瓜的地上生长部分--藤蔓，知道了地瓜原来是藏在地底下的，并且讨论了如何正确使用工具挖地瓜。
孩子们对于地下的地瓜也都充满着期待:“地瓜长的大吗?长的多吗?是什么颜色的?孩子们拿着工具迫不及待的行动起来…
孩子们用铲子挖起来，当刨开泥土，看到大大的地瓜露出小脑袋来的时候，惊奇和喜悦之情溢于言表。
孩子们一边挖着地瓜，一边喊着:“我挖到了，我挖到了，你看，我挖的像个小葫芦。’孩子们七嘴八舌地讨论着......
“老师，我从来没有见过这么大的地瓜”
看看我们的收获!
观察红薯
收获满满回班啦！
红薯的秘密
画一画
原来地瓜有那么多好处呢，既可以保护心血管，又能美容养颜，小朋友们纷纷拿出画笔画出自己心中独一无二的地瓜。👍👍
红薯大作战
小朋友们仔仔细细洗掉了地瓜上面的泥土👏👍👍👍
品红薯
食堂的阿姨们蒸熟了地瓜， 品尝自己劳动得来的美味更甜呦😀
通过这次活动，认识并亲手挖地瓜，既满足了孩子们的好奇心，求知欲，又顺应天性，让孩子们快乐地成长。同时让孩子们认识了地瓜的生长环境及特点，更让孩子们体验了劳动的乐趣，了解到粮食的来之不易，增强了节约和爱惜粮食的意识，懂得了劳动的光荣!