“教研花开金秋季，同心掬得满校香。”为有效提高教师的课堂教学水平，提升教育教学质量，同时助力教师专业发展，根据教育局教研室工作安排，11月2日上午，栾城区教育局教研室的教研员们来到栾城镇第二中心学区开展教学视导工作。
本次视导涉及语、数、英、科学、音乐、道法、美术，心理等学科，采用听评课相结合的形式进行，各学校教学校长及各学校部分教师共计30余人，参加了本次活动。
语文课
刘艳哲老师在讲授一年级上册《四季》一课时，指导学生以读为主，形式多样。自读，指名读，齐读、背读，尤其是表演读，学生朗读与表演相结合，既有趣又生动，非常符合低年级儿童好动、好玩的特点，让学生在玩中学，在乐中学，取得了良好的教学效果。 任莜彬老师的《示儿》一课，教学行云流水，板块清晰。从“出示资料，了解诗人”到“自学提示，理解诗意”；从“情景创设，突出重点”到“分角色朗读，突破难点”；从“说一说，升华情感到总结”到再次“齐读诗句”，逐步达成本课的教学目标。
数学课
课堂上，魏晰晰教师创设生活情景，起到了唤醒了学生已有的知识经验和生活经验，激活了学生解决问题的愿望的作用。”《认识可能性》一课中，雷祖艺老师通过游戏激活学生的生活经验，在猜测、实践、探索与交流的数学活动过程中经历知识的 形成过程，让学生体会事情发生的“可能性”。
英语
檀晓坤老师和付胜利老师，教学设计巧妙、环环相扣、互动有趣、课堂教学收获显著。
听评课
“高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。”课后，区教研领导和听课老师们，围绕此次活动开展研讨，领导们既肯定了课堂中的闪光点，也给出了合理化的改进建议，在听、说、评、议中实现教研同行，老师们将满载着收获，继续深耕课堂，在教学的道路上一路生花。
迎视导如沐春风，促成长润物无声。我中心将以此次教育视导为契机，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行，让教育教学质量发展再上一个新台阶！