为更好地促进学校的内涵提升，加快学校发展进程，充分发挥一线教师在学校发展中的主体地位，11月2日下午，永兴镇段庄小学学开展“我为学校发展建言献策”征集评选活动。
建言献策活动中，全体教师以主人翁意识，紧密结合学校实际，提出了自己的金点子。建议主题明确、内容具体，学校教代会对老师们反映的热点、焦点问题进行分析与研究，提炼有价值、可操作的意见，评选出优秀建言献策奖。同时，活动还向全体学生发起了意见征集，最终整理出4条关于学校发展的意见，并提出了针对性和实用性较强的解决建议。
要以“礼仪教育”为抓手，设计能触动学生心灵的人文教育环境，让学生耳濡目染，潜移默化，养成德性。1、加强学生的礼仪教育。从细微处抓好，重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。2、加对学生心理健康教育，重视学生心理素质的培养，学校要把心理健康教育纳入教学计划，在学校整个教育教学活动中，对心理有障碍的学生，要实施心理疏导。3、开展“我环保我快乐”活动，让学生增强对、环保的意识和加强对环保的重视。4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
“人人都是参与者、个个都是管理者”的主人翁意识在本次活动中得以充分发挥，此次活动为全体师生畅所欲言、建言献策提供了有效平台，有效地促进了学校的建设与发展。