深入开展学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育
榜样是一种力量，榜样是一面旗帜，榜样鼓舞斗志，榜样净化心灵。悟榜样力量，学榜样精神。为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，大力宣传党员教师的先进典型事迹，让全校教职工学有榜样、行有示范，上杭四中党支部推出【主题教育·身边的榜样] 专栏。
坚守初心勇担责，踔厉前行出佳绩
——上杭四中党支部邱洪荣老师
“（12）班语文我来上，班主任也我来当。”看着教学安排表中班主任栏里稀稀疏疏的几个名字，邱副书记不紧不慢地说。
小会议室顿时一片安静，六双眼睛齐刷刷地盯着邱副书记，每个人脸上都露出惊讶的神色。空气似乎凝住了一般。
“你昨晚喝的酒醒了没？”刘副校长打破沉静，诙谐地说。
“没事，我应该能干！”
“同年，真的呀？！”黄校长总喜欢用“同年”“同学”称呼那些同龄人，不摆架子，但此时，他似乎半信半疑。
“真的，男人说话一口唾沫一个钉！……”
“好，你要是当班主任还上两个班的语文，这个任课安排表就好排了。”黄校长似乎担心邱副书记改变主意，急忙打断了他的话。
果真，接下来会议室的几位校级领导陆续接了好几个电话，有说不当班主任的，有说想少上几节课的。校级领导的回答竟出奇的统一：“邱书记都当班主任还上两个班的语文。”电话那头有质疑“哪个邱书记”的，当得知是邱洪荣时，便都说“那好吧”。
上任伊始，邱副书记便利用课余时间做了大量的家访工作。为了能用最快的时间对班级进行全覆盖的家访，他在家访前做了很多的准备：划区域，记成绩，向前任班主任了解学生状况。有时一个晚上去四五家，时间或长或短。不到一个月，除了茶地籍的两个学生外，其余学生家都去了一次。
有次在水南的赖某某家家访，学生的母亲吞吞吐吐地跟邱副书记说，赖某某因为在七年级时跟了不爱学习的问题学生，一直没学好。她暑假决心痛改前非，微信告诉她那些玩伴，可那些人不同意她离开，并恐吓她。赖某某非常恐惧，为表明自己的决心，竟用小刀割自己的手腕，幸亏被及时发现，未造成不良后果。赖某某的母亲说，我一直藏在心里，不敢跟老师说。我们担心孩子的安全，只能现在天天由家人接送。同时要求邱副书记能不能找那些孩子们谈谈。听到此事，邱副书记非常惊愕，想不到竟然还有这样的事儿，马上答应第二天去落实这事儿。
第二天，邱副书记找到赖某某，希望她告诉他那些人所在的班级和姓名。刚开始，她担心那些人报复，不肯说。邱副书记耐心地劝导，她才一一说出。邱副书记立即到某班找来某女，好说歹说，某女才同意“我可以不去找她了，但其他人我管不着”。邱副书记顺便教育了某女一番，希望她好自为之，把心收回到学习中来。某女离开后，邱副书记又打电话给九年级的某班主任，叫他叫游某某到我的办公室。游某某因父母离异，无人管教，长期混迹社会，在上学期才被动员返校就读。邱副书记见游某穿着奇装异服，涂着蓝色的唇膏，知道这孩子是个硬茬，便迂回曲折地劝导。那游某某竟死猪不怕开水烫，斜着眼睛一字不说。邱副书记并没有放弃，耐心地和她周旋，好话赖话说了一箩筐，足有三十分钟之久。“好了好了，你是大哥，我听你的。”游某终于开口。“你说的，我是大哥，那就按你江湖上的规矩，你听我的！”邱副书记把声音提高了8度，竟也耍起了江湖道义。“好，你说，烦都烦死了。”游某似乎要崩溃了。“好，你听我说。第一，解散你们的团伙。第二，从此再不能恐吓赖某某。”“我们本来就没有团伙，只是我们比较讲得来就是了。”游某依然犟嘴。“没有最好，如果有趁早解散，否则学校政治处介入，全部处分！”“真的没有，我们学校管理那么严，哪来什么团伙哟。我也不再找赖某某了。”“非常好，我就知道你够哥们。来，握个手，交个朋友。”邱副书记顺势伸出右手，游某也伸出了手。
邱副书记管理班级总有自己的一套，他喜欢和学生打成一片，空暇时总会和学生谈心，了解学生动态，“逢山开路，遇水搭桥”，及时解决问题。他还利用周末和学生们一起搞野炊，开周末晚会，举行绿道骑行。在他的带领下，班级一片祥和，成绩也不断向好。两年来，他被县考评为“优秀班主任”，班级获得运动会“精神文明奖”，元旦晚会获节目表演“一等奖”。2023年中考的语文、数学、政治、历史、地理、生物、班级总平均分均获年段第一名，英语第二名，物理第三名，化学第五名。班级学生曾嘉琪中考以759分的高分获三中、四中的第一名。
邱副书记的班主任做得不含糊，教学成绩更是名列前茅。他在课堂上开设了一个“学生课前微课堂”，内容新颖，不但能提高学生们的写作，而且还可以大大地锻炼学生们的胆量，为学生走向社会创造条件。他让学生自选励志话题的文章，每天课前脱稿轮流在讲台上演讲，他作精彩的点评。他还当场给演讲录像，并把录像在第一时间发到家长微信群里。学生受到家长的监督，演讲又有了对比，演讲的质量便得到了质的提升。不少学生都渴望再上台体验，经常问“邱老师，能不能每天都不落下？能不能快点？”。家长看到孩子的视频，激动地说：“感谢邱老师给孩子提供这个平台，这个平台不但让孩子锻炼了胆量，积累了知识，也让我们家长看到了孩子的另一面。期待孩子下一次的演讲，希望下次孩子变得更自信，更流利。”县教研室的李德邦主任也高度评价了这个“微课堂”，他说：“这个微课堂合理利用了课后和课前的时间，积累了知识，锻炼了胆量。很多老师说，学生阅读少，也没办法督促。这个微课堂就是一个很好的示范，它无形中逼迫学生在课后去找文章，去背好文。最关键是，邱书记能将这个微课堂做好，做实，坚持。我想，这样坚持做，不出好成绩都难。我希望其它学校的老师也能一起来做，把这个微课堂推向全县。”
“微课堂”只是邱副书记教学创新的一个缩影，他上课从来不拘泥于一些框框。他能吃透课标，吃透课文单元的设计，所以他经常打破常规，进行单元的整合，将知识进行串联。譬如，他在教学第五册第四单元时，大胆打破讲读课文和自读课文的束缚，将原本定为讲读课文又时代久远的《故乡》《我的叔叔于勒》进行串联后简化处理，而将贴近学生的自读课文《孤独之旅》进行反复地研读，让学生感受小说环境描写的美，感受鸭子的衬托作用，感受主人公孤独之旅的心理转化过程。
邱副书记的教学喜欢海阔天空，拓展学生们的视野；讲解试题重在解题的讲解，重在题目到答案的过程分析，重在方法的传授，重在整洁、规范、准确、全面答题的引导。在他的教学下，他教班级的成绩一直名列前茅。近六年，他5次获得县教育质量奖，其中4次一等奖，1次二等奖。2020年中考，他班语文平均分以114.9分居全县第二名。全班47人中，23人的成绩达120分以上，更有7人成绩在130分以上，余潞晗同学以141.5分居学校第二名。2023年中考，他所教的两个班平均成绩109.6分居全县第四名（除紫金中学和实验中学），其中林海彤同学以133分居学校并列第一名。县督导室吕新文主任在2024届毕业班工作会上如是说，邱副书记，既是大学校的校领导，又是班主任，还教两个班的语文，更难能可贵的是，成绩还那么好。
邱副书记的努力赢得了领导的信任，同事的赞许，家长的夸奖，学生的喜爱。2023年暑假，他获得了龙岩市芳梅教育奖、龙岩市第三届名师、龙岩市优秀教师、陈丕显教育促进会奖教奖学金等荣誉。2023年10月，邱副书记成立了“龙岩市初中语文名师工作室”，并担任工作室领衔人。
学生们毕业后都非常感谢生命中遇到邱副书记。学生罗冬香微信上这样写道：“感谢老邱，生命中能遇到您是我的荣幸，更是我们（12）班的荣幸！您上课精彩，永远不会照本宣科，让我们在课堂上掌握了许多书本上没有的东西。您下课能放下身段，和我们打成一片，躬身示范，教会了我们动静分明。我现在无以回报，但我会永远铭记您的好。”