“纸上万里行，落笔诗成画”。“诗配画”是一种非常有意思的了解古诗的方式，在国庆期间，为培养学生学习诗词的兴趣，营造浓厚的诗词学习氛围，林州市林钢学校积极开展诗配画活动。当“诗情”与“画意”相遇，会碰撞出怎样的火花呢？我们一起来欣赏一下同学们的作品吧！
看，孩子们将自己喜欢的古诗，配上相应的图画，把诗的意境、情感变成了生动鲜明的图画。一张白纸、几根线条、几根彩色笔再加上孩子们的点滴用心，一幅幅生动有趣的图画带我们穿越回唐宋时期，走进诗意之中。
看，六（二）班彭馨瑶的这幅画栩栩如生，在《嫦娥》这首诗中，李商隐运用了“嫦娥奔月”的神话典故。嫦娥虽然获得了永恒的生命，得到的却是永恒的孤独。这位同学把嫦娥惟妙惟肖的样子跃然纸上。
“一首诗词说牵挂，一轮明月送相思。”一幅幅生动的画作表达着对明月的情义，对中秋的理解。请欣赏两幅关于中秋的诗配画。
此次活动，学生参与率高，作品精彩纷呈，参与的学生展示自己的作品时很有成就感，纷纷前来观看，争先恐后地找自己的作品，充分展示了我校传统文化教育和艺术教育的成果。
活动结束后，学校还评出了“一等奖”和“二等奖”，共有八名同学！
古诗配画,让每个孩子都插上了想象的翅膀,它生动地描绘出故事中令人回味、栩栩如生的画面,生命因此充满诗情画。一诗一画，就是一场诗词大“绘”。孩子们在读诗、赏诗、画诗中感受古诗的美，领略诗中的春光，让诗词经典在孩子心底生根发芽。