【“三抓三促”行动进行时】学以致研，研在课堂——麻家集中学新课标学习实践课教研活动

为切实提高我校教育教学质量，克服“个性化课堂”存在的弊端，教师之间取长补短。2023年11月1日，麻家集中学语文教研组开展了教学研究活动——新课标实践课，张霞老师，张桃平老师给众位教师们呈现了一场沉浸式的课程教学。

张霞老师授课内容是部编版九年级上册的小说《范进中举》，课堂教学可以分为展示目标、情节把握、人物形象分析等板块。《范进中举》的讲解张霞老师主要从整体感知整篇文章的内容进行了解读，课堂气氛活跃，深入浅出，促进学生对文章的掌握。

整堂课上，知识点贯穿始终，学生全神贯注的集中注意力，不曾有一刻的放松，在知识海洋中遨游。不知不觉间，一堂内容丰富的课程就结束了。

    通过《范进中举》的学习，可以看出范进是一位甘于屈辱、胆怯懦弱的读书人，其丈人是一个前倨后恭、嫌贫爱富之人。同时也达到了如下三个教学目标。

张桃平老师授课内容是人教版七年级上册《散步》。首先，张老师以儿子给母亲洗脚的短片故事进行课堂导入，让学生明白了尊老爱幼传统美德，充分激发了学生的学习兴趣，体现了“以生为本”的教学目标。

张老师的课堂循循善诱，一步步引导学生们加深对文章的理解。课堂分为四步环节展开，初读课文、再读课文，情感体验、主旨探究。重视朗读的基础上，让孩子们体会上一代母子关系，下一代父子关系，其乐融融的家庭氛围。

本堂课既体现了教师的主导作用，又突出了学生的主体地位，是一堂十分值得学习的课堂。最后，众位教师认真听课，根据自己的所感所想，各抒己见，分享了自己的思考。在不断学习中本次教研活动结束了。