秋日共研，催放一树硕果；逐梦教学，沉醉一路芬芳。为推进我校骨干教师的示范作用，优化教学质量，促进教师专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，打造智慧型教师队伍，沂堂镇麒麟小学英语组于11月1日-2日开展了学科骨干教师示范课。
活动展示 尽显风采
孟祥娜老师示范课
The talent show
孟老师的英语课在一首欢快的英文歌曲中拉开帷幕。同学们热情高涨，积极参与到课堂当中。从歌曲的内容What can you do引入到本节课主题：The talent show。接下来的free talk 环节，让同学们说一说自己能够做的事情，为接下来的内容学习做好了充分的铺垫和知识储备。
引导学生在归纳和整理核心语言的基础上，通过角色扮演使每位学生都能深入角色，运用语言理解意义，学习能力较强的学生可以根据教师给出的提示，复述即将举行的英语派对，学生都能做些什么事情。
热身导入，新知学习，练习巩固，拓展提高以及总结概括，孟老师的课堂环节设置合理，层层递进。同学们通过层层学习活动，扎实的掌握了本节课的内容。最后的思维导图清晰的呈现出了本课的脉络和主要内容，有助于同学们进一步概括归纳本课的知识。这堂精彩的骨干教师示范课让孩子们和听课的老师都收获颇丰。
活动中，孟老师将课程新理念、教学方法及信息技术教学手段与教学实际有机融合，在课堂上重视学生能力的培养，启发学生思维，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，真正起到了引领、示范的作用。
陈永杰老师示范课
六上Unit3 C Story time
陈老师执教的是六年级上册的第三单元配图故事。 通过Zip帮助Zoom学习游戏的故事，生动形象地展示了询问计划安排的交际用语。他让学生根据图片和标题，推测对话的主题语境及主要信息。
通过难度逐步加深的问题，帮助学生理解故事意思，让学生在轻松幽默的故事中体会到学习英语的兴趣，提高学生的语言运用能力。
帮助学生在迁移的语境中，创造性的运用所学语言，交流表达自己，发展语用能力，初步形成促进学生社会交往能力的提升。
课程评价 互助提升
课后，英语教研组及时就骨干教师示范课开展了教学研讨。各位听课老师对课堂的亮点给予充分肯定，并对细节问题提出自己的想法和建议。大家一致认为要以新课标为引领，立足单元整体教学，引导学生用所学知识解决实际问题，让英语学科核心素养在教学中落到实处。
课堂是教学的主阵地，本次示范课活动为全体英语教师搭建了一个交流学习的平台，骨干教师从教学理念、教学设计、课堂组织、师生互动等方面做了很好的示范，对新教师们教育教学方式的转变、专业水平的提高起到了一定的引领作用。希望全体老师在今后工作中能认真钻研教材，提高课堂效率，全面提高我校的教育教学质量。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。 本次示范课活动为老师们提供一个观摩提高与研讨交流的平台，充分发挥骨干教师的示范引领作用，特别是给新进教师和青年教师在教学领域提供良好的教学范例，真正实现了教师的共同成长，我校教师将继续深耕课堂，砥砺前行！
编辑：孟祥娜
审核：庄晓梅