以“研”促教,共同成长——长春经开区实验幼儿园开展集体教学观摩研讨活动

经开区实验幼儿园
创建于2023-11-02
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  为了进一步提高教师专业素养和教育教学能力,加强教师队伍建设,培养一支高素质专业化的优秀教师队伍,长春经开区实验幼儿园于2023年11月2日开展了教学研讨活动,长春经开区进修学校卢佳蔚主任,冯鹤老师莅临我园教学观摩现场指导工作。

  本次授课老师遵循了孩子的年龄特点进行课程选择,将纲要的课程理念渗透到教学环节中,教学方法多样化,教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力。每一位执教老师都能结合自身专业及教学风格,运用现代化教学手段精心设计教学活动,以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等,激起幼儿的学习兴趣!

小班~健康领域《好吃的水果》

中班~语言领域《想长大的小熊》

大班~语言领域《反义词》

  教学活动结束后,幼儿园统一组织参与活动的老师们进行了研讨。首先由每位授课教师针对自己的教学活动进行剖析,反思活动中的不足之处以及对今后的教学环节更好的呈现,接下来观摩的老师们积极踊跃地针对此次教学发表见解,对授课教师提出诚恳建议。    

        

  其次高静园长针对本次教学活动提出了一些存在的问题及建议:老师要时刻关注到每个孩子,要正确引导孩子的思路。当孩子发问,老师要及时给予回应。活动中,以孩子为体,老师是引导者、支持者、合作者。

  进修学校冯鹤老师给出指导性建议:老师要把话语权交给孩子们,不要重复做同一个环节,环节不要过多,缺乏新鲜感!游戏前讲好游戏规则,口令一个一个发布,让幼儿有着较好的思路进行操作!

  进修学校卢佳蔚主任做出总结性指导建议:三位老师整体素质高、形象气质佳、教态好!但是在课程中缺乏让孩子思考的过程,我们应以目标为核心,让孩子养成完整的倾听、完整的表达这个好习惯。 

       要有输入~输出的过程!要做好新知识及复习课的衔接!培养孩子的任务意识!

  在区角活动中,卢佳蔚主任也给出了合理性建议:进区卡要粘贴到区角指示牌旁边,方便孩子选择区域、进区域活动。

  本次观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,提高了教学活动的实效性,也为幼儿园的发展奠定了扎实的基础。

  再次感谢长春经开区进修学校二位领导能够亲临指导!倍感荣幸!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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