为增进交流与学习，全面落实新课标、新教材和学校335课堂教学模式，学校组织“教坛新秀”公开课活动。高中物理组的活动是赵庄铎老师展示的一场高中物理高效教研公开课以及黄文锐老师的主题为《高中物理学法指导》的专题讲座。
活动一 教坛新秀公开课
（一） 教师检查学生预习情况
通过用摇号的方式，抽点同学。通过提问的方式检测学生预习效果，让学生养成预习的好习惯。
（二） 学生合作讨论
利用提前预习的知识与日常生活的经验，进行小组合作讨论：一对相互作用力和一对平衡力的区别，并填写结果在学案上。此外，教师还要求小组举生活中的例子去解释相关知识。
（三）学生探究教师点拨
学生根据小组讨论结果，以小组为单位分别展示所填内容并用生活中的实例去解释。教师为学生搭建展示平台，让每一位学生学会在生活情境中感受物理知识。同时，教师组织学生对不合适的例子进行讨论、改进和演示。
（四）随堂练习，学生展示成果
最后让学生利用本节所学知识解决相关问题。
活动二 科组内对本节课进行点评
高中物理组组长刘浩：本课设计基本符合我校335教学模式，内容设计紧扣课标考纲。学案精炼，内容丰富。教学顺序有条不紊，符合逻辑。但是需要改进：建议语言更加生动形象，实例可以利用实验去展示。
高三物理备课组长符志菲：预习检查时间花费过多。建议精简预习检查时间，为后面受力分析部分留出更多的时间。
高一物理备课组长郭春姗：建议增加趣味小实验，数字化展示实验和小组合作实验来提升学生的学习兴趣。
物理组林觉亚：建议加入更多的学生活动，让学生更多的动起来。
活动三 教研讲座指方向
在公开课结束之后，高中物理组黄文锐老师带来了精彩的讲座，讲座主题为《高中物理学法指导》。从多个维度讨论物理教法和学生学法的相关问题。
最后，感谢学校为教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，教师的教学技能和教育教学水平能充分的磨练。在学校的帮助以及学科组的培养下，青年教师一定能茁壮成长并早日成为独当一面的二中栋梁！