筷子起源于中国,在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。它不仅是一种用餐的工具，还是一种文化的象征，有其独特的文化内涵。那小小的筷子还能与小朋友们之间擦出怎样的火花呢？快来一起看一看吧！
“筷”乐来历
筷子是怎么来的,是由谁发明的,筷子是什么时候出现的,筷子又有哪些不同的样式呢？孩子们和老师一起进行了探索。
筷子的由来
筷子是怎么来的呢？孩子们针对这个问题展开了激烈的讨论。
很久之前，人们是用手吃饭的，但是可能因为太烫了，所以才发明了筷子。
说不定以前的人是用树枝吃饭的，然后发现树枝上面有刺，就把它削得光滑了，它就变成了筷子！
筷子是何时被命名的呢？
在很早之前，筷子井不叫“筷子”而叫“箸”。
筷子的由来
“筷子”一词的出现，是在宋朝以后才有的。据说，筷子的说法是从江南的水乡传出来的。古代时的水乡，船家很忌讳”陈”、“住“等字。因为他们认为，“陈”就意味着“沉”、-住”就意味着“蛀”，或船走不快的意思。而在平日生活中所使用的“箸”刚好和“住”同音。于是，船家便将“箸”改为了“快儿”，有穿行飞快的意思。后来这种叫法便流行起来。
再后来又借鉴著从竹声的方法，在“快”字上加了竹字头。
就这样“快子”一词便产生了。
“筷”乐畅聊
对于生活中常见的筷子，孩子们十分感兴趣。为了满足孩子的好奇心和探究欲，我们开始了筷子探索之旅。孩子们在相互欣赏、辨别、交流中认识了不同颜色、形状、材质的筷子，在探寻筷子的特点与不同中快乐畅聊。
金属筷
塑料筷
塑料遇到高温🥵会产生有毒物质，在生活中我们要少用塑料制品
琥珀筷
金筷
在介绍象牙筷的时候，让小朋友们知道保护动物，不购买象牙筷
银筷
小小筷子大学问，我们应当怎样安全使用呢？让我们跟随老师一起来学习一下吧。
在使用的过程中我们也应该注意⚠️
“筷子“文化
送筷子给结婚的新人，成双成对，
寓意：合二为一，快生贵子
送筷子给搬新家的人
寓意：快快发家，乔迁快乐
送筷子🥢给合作伙伴
合作而不会争工，精诚合作的意义
筷子给好朋友
寓意：双木成林，同甘共苦，和睦相处
送筷子给小孩
寓意：表达“快长快大”的期望
送筷子给老人
寓意：长长久久，快乐安康，福寿无疆
午饭时间到了，小朋友们第一次在幼儿园里尝试着用起了筷子......
“筷”乐游戏
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指头上。”在孩子的眼睛里，筷子有无限的可能，除了可以用来吃饭，还可以用来干嘛呢？孩子们千奇百怪的想法雨后春笋般地冒了出来，让我们一起来看看吧！
01 “筷”乐挑棒
02 “筷”乐拼搭
我拼的“房子”真漂亮！
我想拼“高楼大厦”······
让我们一起来合作拼搭吧~
03 “筷”乐传递
04“筷”乐帐篷🏕️
05“筷”乐夹杯
在寓言故事《三兄弟折筷子🥢》的故事中，宝贝们明白团结力量大，在和小朋友相处过程中发扬合作精神
游戏中，孩子们一次次地操作体验，不仅感受到了使用筷子的乐趣，还熟练地掌握了使用筷子的方法。
课程追随儿童，在《一路“筷”乐》的活动中，我们与孩子一同收获了很多，孩子们对于筷子的外形、种类、式样、使用方法、玩法等有了比较详尽的了解。“生活即教育”，孩子通过直接感知、亲身体验、合作探究等方式，不断地生成问题，解决问题。我们积极参与，倾听孩子、全心全意关注孩子的表现，不断适时地提供材料、变化空间。
我们的“筷”乐旅程还在继续。熏陶用筷文明礼仪、了解筷子发展文化、探索筷子的玩法……我们的“筷”乐脚步还未停歇，让我们继续一路“筷”乐向前行。