世界上没有一艘船，能像一本本书，可以承载我们厚重的理想，也没有任何一匹骏马,就像一页页跳跃着的诗行，可以带我们去远方......
相遇栖云 以书为友
2023年秋天，又一批初次背起书包的孩童，被爸爸妈妈牵着小手，走进栖云校园，成为小太阳班的一员。为了把每个孩子都领进书籍的世界，我们通过班级系列读书活动和家庭亲子阅读两个抓手开启了孩子们的阅读之旅。
计划引领 开启阅读
书籍是知识的源泉，是开发人类智慧的钥匙。为了真正让小太阳班的孩子们以书为友、热爱阅读，培养他们良好的阅读习惯和读书兴趣，为孩子们的生命质量奠基，开学处，小太阳班制订了读书工作计划，让读书工作有的放矢地进行。
一本本适合于孩子们阅读的好书就像一盏盏明灯，能照亮他们前行的道路。老师和家长经常沟通，在众多的图书中，精选了适合一年级孩子阅读的书籍，并引导、陪伴他们在阅读的道路上前行。
买书借书 书香熏陶
我们也鼓励孩子在父母的带领下到书店购买（或网上购买）图书，并鼓励大家在榆中县图书馆办理借书证，定期去图书馆看书、借书。
惜时用时 保证阅读
利用好时间，是保证阅读工作的基础。
我们利用晨诵、午读时间，在老师的带领下诵读经典，听、讲故事。
利用晚上和节假日时间，进行亲子阅读。
有班级读书工作安排，有家长的重视、陪伴，有老师的阅读指导和检查，使得班级读书工作有效开展。
亲子共读 打卡助力
我们的亲子阅读活动，主要以读书打卡的方式呈现、记录。这种方式，既便于老师检查，又能将孩子的读书内容、时长有效地记录下来，便于以后回顾。长期积累，不管对于家长还是孩子，都是一笔财富，都能产生一种成就感。
阅读存折 管理阅读
对于班级的整本书阅读活动，我们依托阅读存折来记录、管理。试想六年以后，当孩子和家长拿到这本阅读存折的时候，又会是怎样的欣喜呢？
阅读之星 激励阅读
我们的读书活动，在平时要求、督促、检查的同时，也建立激励机制：定期评选阅读之星，增添了孩子们的阅读兴趣。
多样形式 丰富阅读
开展灵活、多样的读书活动，能拓宽孩子们的阅读空间，激发他们的阅读兴趣。
我们结合传统节日重阳节，进行尊老孝老、家庭劳动等实践活动和阅读绘画活动。
我们也尝试做读写绘、读书小报，开展诵读比赛、讲故事等形式的读书活动，营造了浓厚的班级阅读氛围。
书香满校园，家校皆书香！相信在老师和家长的共同努力下，孩子们的阅读之旅会意味悠长！