【党建➕教研】小绳子，大智慧 —记甘仁伟老师《跳绳》公开课

　　跳绳是一项简单而有趣的运动，但是并非每个人都能掌握标准的跳绳方法，5月11日上午第四节课，甘仁伟老师带领八（3）班的同学们带来了一节别开生面的体育公开课一一《跳绳》。

　　甘老师首先以体育中考项目之一的跳绳导入课堂，提出问题，让学生思考如何才能跳得更快更多，从而引出本课主题。同时提出课堂要求及安全注意事项。

准备部分(热身运动）

     采用动态热身（跑步）与静态拉伸的方式，配合有节奏的动感音乐，学生带着饱满的精神在欢快的环境下得到充分的热身，防止在接下来的学习与练习中发生运动损伤。

接力赛环节激励学生引出跳绳的意识

学、练、赛

     首先让学生巩固跳绳的身体动作。教师示范讲解跳绳的基本动作，并强调重难点。通过多个辅助练习、多种不同的练习形式，活跃课堂气氛，增加乐趣，调动学生积极性。为了检验本节课所学的知识技能激发学生自信心和勇于挑战自我的意志品质，在甘老师带领下进行了跳绳体能练习，结合动感的音乐，让学生在相对不那么枯燥的环境下得到锻炼。

　　甘老师执教的《跳绳》一课，充分利用教学资源，精心设计，教学过程环环紧扣，将游戏融入教学，既能让学生享受游戏体育带来的乐趣，又能通过体育游戏提高身体素质，课堂上不时传来阵阵喝彩声。

体综组教师认真观摩甘老师的精彩课堂

放松、小结

     甘老师带领学生进行放松运动，使紧张的肌肉和心理得到放松，消除疲劳，为下节课做准备，接着总结本节课的学习情况，最后宣布下课。

　　开展公开课活动，是为全校教师提供互相学习、交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。课后组内老师说亮点，谈不足，每个人都有收获，都在成长，这就是公开课这个平台给予老师专业成长的意义所在。

图文：熊爱枝

审核：甘仁伟

签发：王令斌