大七班区域观察记录——心中的梦幻城堡

　　区域活动的时间到了，有几位小朋友兴致勃勃的跑到了建构区的位置进行游戏，看他们创意满满，想象力丰富，纷纷用漂亮的彩条搭建着自己心中的梦幻城堡。

法梦彤小朋友提出意见，想要搭一个梦幻城堡。于是她和小伙伴们一起忙碌起来，小朋友们的分工不同，有的负责搭建，有的负责递材料，忙的不亦乐乎。

看到旁边的小朋友搭建起了小城堡，王一一小朋友也加入了进来。

学习策略

1. 培养幼儿有计划，有目的的构建，在构建前，可以小组讨论，成立主题，分好工，画好设计图，按照设计好的图纸进行搭建，在搭建过程中，发现问题能够思考问题，积极动脑去解决不合理的地方。

2. 游戏结束后，用集体欣赏的方式鼓励幼儿在欣赏自己及同伴作品的过程中的亮点，丰富自己已有经验，积极讨论，总结失败经验或成功的经验，逐渐发展自我评价和他人评价。

3. 提供绘画工具，可以让幼儿把自己搭建的作品画出来，说一说自己的设计，和其他幼儿讨论，进一步发展幼儿的空间方位能力。