为扎实落实“双减”要求，进一步强化作业管理，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化，培养学生良好的学习习惯，以检查促规范，以规范促提升，助推学校“双减”工作向纵深迈进，张家口经开区第三小学于11月2日、3日开展了语、数、英三科作业点评活动。
在业务检查前，王银霞副校长对检查作业事项做了详细安排，要求检查人员严肃对待，严格按照评比要求认真检查，做到公平公正，问心无愧。
检查项目包括各科练习册、作业批改情况等一切可展现教学常规的业务。
各年级教研组长按要求认真检查，用心分析，找出亮点，发现不足。
语文篇
六位检查语文作业的教师对作业存在的亮点和不足，做了如下点评：
1、学生作业总体书写比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。
2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、老师们能够引导学生养成保持作业整洁的良好习惯。大部分的学生作业都能做到干净整洁、字体美观，给人赏心悦目的感觉。
4、大部分教师在作业评价中都能根据学生基础和特点采用评语或盖图案章来评价和激励学生。一个个小笑脸，一张张小贴纸暖人暖心。
数学篇
六位老师对各年级数学练习册进行了检查并做了如下点评：经过检查，大部分老师都能认真及时的批改作业，做到有练必收，有收必改，有批必评，有错必纠。教师批改规范，批改中适当的采用激励性评语，充分表现了教师较强的教学基本功。大部分班级重视培养学生的良好作业习惯，学生作业书写工整，作业本卷面整洁。作业布置次数，批改数量符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。
英语篇
本次英语作业重点检查了同学们的英语同步，大部分学生书写规范认真，能够及时纠正错误，改错时用不同笔的颜色改比较鲜明。教师批改及时，能够认真复批，很负责任地在同步上标注讲解知识点。
一年级
二年级
三年级
四年级
一张张可爱的贴画，一幅幅亲手描摹的鼓励图片，一句句表扬的语言，都能给学生带来极大的幸福感和成就感！同学们以书写工整、端正态度反馈给老师。师生和谐，共同提升！
五年级
六年级
一本本优秀作业令人赏心悦目！一句句精心点评深入人心！这不仅是对其所学知识的巩固，也反映出同学们有着优良的学习与书写习惯。一起来欣赏三小孩子们的优秀作业吧！
会后，王银霞副校长肯定了班主任老师的辛勤付出。王校长表示：好的效果，来自精耕细作。本次检查，是模范引领，是互鉴互促，今后教师们要更加规范、科学、时效性的备好课、上好课、判好作业，精益求精，为学校教学质量的提高提供更优质的保障。
最后，王旭明校长做总结性发言：教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。一次检查，就是一次交流，一次促进。教师们要在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，切实贯彻“双减”政策，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！