萧儿的简篇

　  “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。教育教学质量是学校的生命线，教学常规是教学质量的根本保障。为进一步加强学校教育教学的精细化管理，有效提升教师素养，落实双减政策，2023年11月2日新建小学五年级组进行了本学期全学科的教案和作业集中检查。本次检查从教学设计、作业设计、作业量、批改进度及学生书写和订正情况等方面进行了认真、细致的检查。

　    党支部书记慕清芬、校长赵海鹏和校委会领导、年级主任、教研组长等对全体五年级老师教案、作业进行了全面检查。

　  “一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。通过检查，教师的教案书写整洁，老师们能根据自己所带班级的实际情况，有针对性地确定教学目标，拟定目标任务。真正做到既备教材又备学生，既有课标规定的教学重难点，又有体现个性化教学的二次备课，设计意图明确，教学环节清晰，内容具体详细。课型设计丰富多样，包括新授课、复习课等，能够真实反映课堂内容和课堂活动。

　　作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。一本本作业规范整齐，一行行评语用心精准，让我们感受到老师的认真负责，用心良苦。及时订正批注，告诉孩子如何规范答题，有的老师在批改中会留下激励性语言，对孩子进行正向引导及评价。

　　整齐划一的作业本记录着每位教师的日常，更承载着学生的进步与成长。整洁的页面、工整的字迹，都体现出同学们端正的学习态度和良好的书写习惯。每一次作业，老师们都精心批改，有错即纠，纠出必改，改后必阅，同时通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，引导教师精耕细作。此次作业检查，校领导对教师教学常规工作表示肯定，对规范教学管理和提高教学质量起到了积极的推动作用。“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，任重而道远。路虽远，行则至；事虽难，做则成。

总编：慕清芬

责编：赵海鹏

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编辑：李 萧

照片提供：安丽萍