赛课，是一场诗意的修行
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有赛课的风采，沉香流年。
为了全面落实新课程标准，促进教师的专业成长，提升教师的教学水平，构建富有活力的高效课堂，2023年11月2日，向阳路小学语文组微课赛课活动如期举行。所有语文老师齐聚一堂，共赴语文教学的饕餮盛宴。
本次参赛的老师们认真备课、精心设计、精彩呈现。在课堂中，老师们展现了个人对教学的严谨态度。每位参赛教师如同花园的花儿，争芳斗艳，每一朵都有自己的独特之美。
赛课风采
郭瑞利老师，整堂课思路清晰、环节紧凑、重难点突出，尤其是老师的课堂语言精炼，过渡语如穿针引线般串联起整个课堂。郭老师既重视指导学生与文本对话，课堂中紧扣本单元语文要素，让学生在掌握知识的同时，也受到了深刻的情感教育。
吴明老师，聚焦课堂有效的学习活动，突破重难点。课后作业分层设计，优化了作业内容，根据学生程度的不同将作业设置为基础性、提高性、拓展性等综合作业内容，让每个学生都有练习的机会和成功的体验。
刘瑞娇老师，用几个大问题统领课堂教学，让学生和文本对话。课堂中采用我们学生自己的书法作品，，一下子把学生拉入情境中，深入地体会到了小小书法家就在我们身边。
侯迎老师能结合单元要素找准教学重难点。她通过视频、相关图片以及资料让学生更直观地感受书法魅力，激发对书法的热爱，从而将本课的重难点完成得水到渠成。
李民如老师在教学新知时，老师循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主观能动性。整堂课思路清晰，环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。学生的课堂习惯较好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
武向蓉老师教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。老师教态亲切，自然大方，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果达到预定的教学目标，学生思维活跃，课堂气氛好，是一堂有趣而又有实效的好课。
纵观课堂，参赛教师立足语文要素的落实，精心研究教学目标，设计教学过程，教师们根据语文学科不同学段的学生特点，由浅入深、逐层深入地积极探索，大胆创新，力求课堂精炼、高效，尽显语文魅力。
评课交流
这次赛课活动赛出了风格，赛出了水平，赛出了特色。让教研真正根值于课堂，引领课堂，让语文教学具有鲜活的生命力和始终如一的新鲜感，让学生爱上语文，钻研语文，让华夏民族优秀的传统文化滋养每个学生的心灵。语文课堂教学改革任重而道远，在这条道路上，我们还需要继续探索，以更新、更丰富多彩的教学方式去优化课堂，让教研之花遍地开放。
所有的运气和惊喜
都来自于你的坚持和努力
一份荣誉，一份肯定，未来可期
比赛是一种经历，成绩是一种收获。
时光不负努力，年少不负梦想!
有经历、锻炼才能成长!
你只管认真努力
闪闪发光的一定会是
永远在前行、在进步的自己
人生当中所有的比赛输赢不重要，
重要得是过程是参与，
参与就是一种精神，就容易挑战自我!