秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。为探索高效课堂，促进教师的专业成长，帮助教师更好地贯彻落实新课标理念，实验二中进行了生物大研讨活动。
本节的内容为《单细胞生物》，先复习动植物的结构层次，温故知新，引出新课。
通过学习，我们清楚的认识到了单细胞生物的种类、结构及功能、生殖方式以及与人类的关系，让我们认识到单细胞生物的利害关系，从而在应用时趋利避害。
课后，焦少婷老师对本节课进行了点评，首先从教学设计和导入进行了陈述，导入能引起学生发出疑问，大肠杆菌、酵母菌在生态系统中扮演怎样的角色？对授课层次，内容，知识的连贯，前后对比分析，考点的点拨，学生日常行为的引导进行了肯定。接着老师们也畅所欲言，提出自己的建议，把自己的感想和疑惑与大家分享交流，李老师和王老师也为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。教师们必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的生物教学迈向新的高度!