【汽开长沈·教师培养】探索新课程，示范促提升—长沈路学校中学部骨干教师示范月活动

      为进一步加强我校骨干教师队伍建设，发挥骨干教师示范、引领、辐射作用，为各学科教师搭建同学习、共提高、尽展示的平台，结合教育发展前进方向、新课程改革以及我校的实际，落实《长春汽车经济技术开发区教育局学科骨干教师示范月活动方案》，确定以“新课程标准（新课程）的理解与实践”为活动主题，持续开展我校“大先生”培养行动之骨干教师示范月活动。

      课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。教学示范课，有利于发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，与学科教师共同分享课堂教学艺术与教学经验，在学习交流中反思并改进自身教学。同时，有助于青年教师的专业化成长，对进一步深化学校课堂教学改革，增强教师教学能力，提升人才培养质量等方面也有十分重要的意义。

      青年教师的整体素质决定着学校发展的前途和命运，指导青年教师是一项长期的、连续的工作。而培养、指导青年教师的重任就落在了骨干教师的身上。骨干教师在做好自身工作的同时，从课标学习、教材分析、试题命制、课堂教学等几个方面对青年教师进行全方位帮扶与指导，让青年教师快速站稳讲台并逐渐胜任本职工作。

      解题能力是一位教师的基本素养要求，也是教师综合素质的体现；强大的解题能力，更是一位优秀教师的致胜法宝。作为骨干教师，更要有较强的解题能力。示范月期间，每位骨干教师按照中考考试时间完成2023年本学科的中考题，并在解题后进行试题分析。

      命题能力体现教师的专业水平，一份科学、有效的试题不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力，也体现教师对学生的研究深度。骨干教师做完中考题后开始了命题之旅。

      思想的碰撞，智慧的交锋，便点燃无数灵感的火花！本次骨干教师示范月活动，既充分体现了骨干教师精湛的课堂教学艺术，也为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。

      学无止境，研亦无境，相信通过本次示范引领活动，老师们将积极实践，扎实推进基于新课标的课堂教学。今后，长沈教师将继续深耕课堂，砥砺前行！