【珞小研修】“研”途美景，“英”你精彩——记珞狮路小学综合组“以学为中心培养学生跨学科素养”教研活动

教研花开金秋季，同心掬得满校香。为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，推进高校课堂，给教师提供展示、交流、学习的机会，10月25日，珞狮路小学综合组开展了“以学为中心，培养学生跨学科素养”的教研活动。

本次教研活动由占佩老师带我们一起走进五年级上册《Unit 4 What do you collect？》。课前，占老师深入分析大单元主题、语法和词汇，结合学生实际情况制定了合适的教学方法和策略。综合组的老师们集智备课，集思广益。

在课堂中，占老师充分利用多媒体的优势，设计了形式多样的活动，不仅趣味性强，且有梯度。学生基于图片、音视频和创意情境，积极学习思考核心词汇stickers,stamps,postcards,autographs，运用核心句式认读并说出收集物品的意义。

学生们学唱歌谣“what do you collect？”巩固所学内容，课堂气氛活跃。组内成员在互相分享自己收集物品的同时，学生进行头脑风暴，小组积极进行汇报展示。整节课师生互动自然频繁、学习氛围浓厚、学生参与的积极性很高。

校领导及综合组教师听课，认真记录，细细观察学生的学习状态，对教师教学内容，和教学方法等情况进行全面了解。

课后，校领导和全体综合组教师开展评课议课活动。占老师这节课亮点突出：教案体现新课标，知识容量和密度大，课堂联系生活体现了英语核心素养。融合了传统文化，为学生提供了生动有趣的学习体验。建议：课前适当增加预学环节。

学为中心，砥砺前行。在未来的教研中，珞狮路小学全体教师会继续探索教学方法和策略，提供更加优质的教育教学内容。