体教融合，全面发展
为进一步贯彻实施国家“双减”政策，丰富学校课余文化体育活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，本学期，酒泉路小学继续优化学校课程，将围棋、国际象棋列入校本课程，形成“动静结合”的特色课程之一，既保证了课程的丰富性，又兼具趣味性、探究性和创新性等特点，真正做到寓教于乐，实现学生全面发展的教育目标。
激情博弈，棋乐融融
围棋 具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目，博大精深，是东方文化艺术的瑰宝。学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特别是对开发儿童的智力起着不可估量的作用。
专业的围棋老师带领同学们走进精彩的围棋课程，让孩子们与棋相融，乐在“棋”中。课堂上，老师巧设情境，将围棋知识与故事人物及情节紧密联系，通过诙谐幽默的故事情节，讲述了围棋中的气、打吃、吃子、提子等知识要点，深深吸引了孩子们的注意力。
实战练习中，同学们两人一组，他们时而眉头紧锁，思考着走棋的思路；时而面带微笑，享受着围棋带来的喜悦。在黑白世界里，学生的信心、毅力、意志和智慧在尽情迸射，胜不骄败不馁的风度体现得淋漓尽致。
以棋培德、以棋促智
国际象棋 是当今国际上最流行的智力体育项目。它变化无穷，内涵深邃。列宁称其为“人类智慧的体操”，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写到：“国际象棋—循序渐进的、逻辑思维的最好学校。” 把融竞技、艺术、科学为一体的国际象棋引入班级特色，是向孩子们开启了一场妙趣横生的素质教育课堂。
爱听故事，几乎是每个孩子的天性，而国际象棋世界从来不缺乏故事。课堂以故事作为开场，为孩子讲述了国际象棋的起源和历史。通过世界冠军谢军、丁立人为国争光的故事，让孩子们树立爱国主义情感，通过知名人物酷爱下棋的故事以及身边朋友的学棋之路，坚定同学们“聪明孩子爱下棋，爱下棋的孩子更聪明”的信心。
国际象棋启蒙不应该仅仅是技术的教育，同时应该注重品德的养成。“棋虽小道，品德最尊”。课堂上还围绕如何让同学们在下棋时成为德艺双馨的“小绅士”、“小淑女”开展了热烈的讨论。“尊重对手”，“不计较输赢”，“摸子走子”，“落子无悔”，“遵守规则”，同学们纷纷举手回答，答案准确、专业，让人刮目相看。
刻苦努力，终结硕果
通过深入学习，刻苦努力，我校同学在省、市各类级段位赛中踊跃参加，成功升级升段。刘梓辰晋升业余3段、邸梓洋晋升业余3段、陆桐庆晋升业余3段、丁一晋升业余3段、柏子骁晋升业余2段、赵潼晋升业余1段，韩沐宸晋升业余1段......
其中，四年级1班的陆桐庆同学在2023年甘肃省三季度段位赛中，获得小组第三名的好成绩；此外，刚升入我校一年级1班的韩沐宸同学，还是一位围棋（业余1段）、国际象棋（甘肃省2级棋士）“双枪将”。韩沐宸妈妈表示：学习下棋以后，孩子的思维能力、逻辑能力有很大改变，课后的数学作业也不用去辅导，自己就会主动完成。
“在学习围棋的过程中，不仅让孩子的注意力更加专注，更锻炼了孩子的逻辑思维能力和观察能力，对孩子的学习起到了很大的帮助，更学到了懂得礼仪礼貌、换位思考、有同理心，这对孩子一生都非常有滋养的。” 五年级2班赵潼爸爸说。
棋如人生，于下棋中把握人生的脉搏，人生如棋，于一生中融合下棋的哲理。愿同学们能够尽情遨游在棋艺的世界，乐在“棋”中。
