《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“开展丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,促进身心健康发展,对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”晨旭幼儿园开展了以“精彩户外,乐享运动”为主题的一系列户外活动。
小班篇
小一班希希老师组织的是《蚂蚁找小花》游戏。采用幼儿接力的方式,通过爬、跳、击掌锻炼了幼儿的手脚爬行能力、跳跃能力以及同伴交往能力,增强了幼儿体质。
佳佳老师通过设置情景,带领小一班和小二班的小朋友一起去寻宝藏,闯过三关即可以得到宝藏。三关连成一条线:过窄路——钻山洞——跳小河,小朋友们认真观看老师的动作示范。通过探索游戏的不同玩法,小朋友们激情高涨,互相鼓励,本次活动锻炼了幼儿走,跳,钻,爬的能力,提高了幼儿的身体灵活性和协调性,最后在轻松舒缓的音乐中放松了身体,结束了我们的活动。
“夺宝奇兵”这个游戏以呼啦圈,沙包为主要器材,吸引幼儿的兴趣。本次活动以折返跑为基础,楚楚老师采用了“观察、交流、巩固”的教学策略,鼓励幼儿积极的参与游戏,并在游戏中体验体育活动的乐趣。
中班篇
娟娟老师带来了好玩的户外游戏活动,中一班幼儿活泼好动,他们身体运动能力逐渐增强,特别喜欢在户外奔跑、跳跃。班级里有好多呼啦圈,已成为孩子们喜欢的游戏材料,因此在户外活动设计了《螃蟹运圈》和《牵手双脚跳》,锻炼幼儿双脚跳跃能力,同时培养幼儿之间的团结合作的精神。
小朋友们,你们学过螃蟹走路吗?今天中一班珊珊老师带着小朋友们体验了不一般的螃蟹走路游戏活动。游戏分为2个环节,第一个环节是螃蟹带圈走路,要保证圈不掉落在地上哦,第二个环节是螃蟹手足爬运沙包,小朋友要做到沙包不掉落在地上。活动终点我们一起来数一数哪个队小朋友运送的沙包最多,究竟是棒棒糖队还是彩虹队的小朋友获得胜利了呢?我们一起来看看吧。
中二班小朋友和王老师一起《花样玩呼啦圈》,小朋友们在热身运动后,一起探索了三种不同的玩法——“铺小路”、“跑s形路线”、“搬运呼啦圈”。整个过程小朋友们表现积极,遵守游戏规则,完成了呼啦圈的三个小游戏,锻炼了幼儿的跳跃,合作等多种能力,培养了幼儿勇于尝试和探索的精神。
小李老师通过设置游戏情境“动物王国举行运动会”,让小朋友在游戏中学习双脚并拢向前跳,并体验游戏活动带来的快乐。利用“兔子姐姐教本领”,我们游戏设置了两个环节,活动中小朋友们积极参与,不停的为自己的同伴加油打气,在一阵欢乐声中游戏落下了帷幕。
我们生在国旗下,我们长在春风里。今天段老师带领中三班小朋友变身小小解放军,感受解放军叔叔的艰苦;今天我们变身小小解放军,突破自我、挑战自我;今天我们变身小小解放军,为长大报效祖国而奋进!今天,我们都是小小解放军!
大灰狼把小兔家的蘑菇偷走了,中三班的小兔子们在孙老师的带领下发起了保卫战,跳过石头,爬过小山,翻越大山,一跃而起,抢回蘑菇,回家和兔妈妈美美地喝蘑菇汤去啦!小兔子们练习双脚跳,尝试从15~20米高处跳下,表现的很勇敢!
大班篇
“老狼老狼几点了”这个民间游戏,它情节有趣,规则简单,游戏中角色扮演深受孩子的喜欢。段老师在与大一班小朋友对话的同时,能合理、有趣地把握游戏节奏与运动频率。它的运动技能以跑、急停躲避为主,是孩子们特别喜欢的一种运动方式,在奔跑中释放自由,体现了幼儿这个年龄段的运动特点一一喜欢奔跑。
大一班的户外活动《趣玩呼啦圈》趣味性强,形式生动活泼,既能培养幼儿灵敏、协调等身体素质,又能陶冶情操、磨练意志,练习的时候身体各关节的运动幅度不超出正常的生理活动范围,属自然性动作,非常适合幼儿练习。
民间传统游戏是一块瑰宝,是传统文化的传承,它的魅力经久不衰。顶沙包、踩高跷、跳跳乐……一个个充满趣味的游戏,一场场别开生面的比赛,孩子们不仅乐翻了天而且锻炼了平衡能力,晓晓老师也和小朋友一起回到了童年,拾起那颗曾经可爱又有趣的童心~
上周的小小铁人三项赛仿佛还在昨日,小朋友们还是意犹未尽,今天我们再来一次“小小铁人三项”赛吧!
沙包是一项民间传统游戏,是孩子们都喜欢玩的游戏,同时也是一项具有团结合作的活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高幼儿动作的协调性、灵活性。针对这一目标,大三班开展了趣味沙包闯关赛。小朋友们在热身活动以后,积极探索沙包的不同玩法并大胆展示,接着用头顶沙包——夹包跳——投沙包这样的游戏顺序开始了热烈的闯关赛。沙包游戏不仅能锻炼幼儿投掷能力,还训练了身体平衡能力、及跳跃能力。
大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动而篮球是一项有氧运动,可以帮助孩子们提高心肺功能,增强肌肉力量和灵活性。今天席彩云老师带领大三班的小朋友围绕篮球开展了《花样篮球闯关赛》游戏,孩子们进行了饶障碍排球——背球走——篮球钻洞闯关,在游戏中孩子们获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
快乐的户外活动依旧在不断的尝试进步当中,而我园对户外活动的坚持开展,让每个孩子都得到了锻炼,孩子们都在自己原有的基础上得到了协调发展。
著名幼儿教育专家说过:“孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性,我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动,让孩子们在快乐中健康的茁壮成长。