逻辑狗《看马戏》
活动目标：
1.对马戏团的表演感兴趣
2.分辨人物的外形特征，按人物的组合找相同，提升观察能力。
3.获得关于看马戏表演购票、入座的相关经验，丰富社会常识。
逻辑狗《马戏演出》
活动目标：
1.感受马戏表演带来的快乐。
2.观察联想画面的内容，推测出缺少的演员，培养联想推理能力。
3.了解图中演员的道具及其功用
逻辑狗《动物进笼子》
1.喜欢玩“走迷宫”的游戏，体验成功的快乐
2.能够辨别交织的路线帮助动物找到自己的笼子，培养视觉追踪能力。
逻辑狗《动物的表演台》
活动目标：
1.喜欢玩“排顺序”的游戏，乐于挑战。
2.辨别物品的大小，按大小进行排序和匹配，培养数学逻辑能力。
逻辑狗《狮子的表演》
1.喜欢看狮子表演，乐于玩“排顺序的”游戏
2.理解每幅小图，能够根据马戏表演的顺序正确排列图画，培养观察能力和推理能力。
逻辑狗《杂技表演》
1.喜欢看杂技表演，乐意模仿表演动作
2.观察图中杂技演员的动作，联想出使用的器械，提升联想推理能力。
智能数学
智能数学
1 区分左右
能够以客体为中心区分左右，掌握客体与自体的不同，并能够正确区分左右。
学习10以内数的等差关系，知道数与数之间依次递增或递减的关系。
3 的复习100以内的单双数，了解单双数的特点，学习序数与基数，知道序数是第一个数，有时表示位置，有时表示许多量的集合。
智能拼音
1 单韵母i u v的练习
2 单韵母声调的练习
美丽语言
绘本阅读《鸭妈妈找蛋》
1.通过观察鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的表情与动作，推测文章内容。
2.尝试评价鸭妈妈的人物特征
3.懂得做事要认真不能丢三落四的道理。
语言表达重点：理解并运用词语“急急忙忙”“丢三落四”
识字重点：叔、伯、拾、生、丢、情
数学
1 复习20以内直加直减题
2 了解数位个位和十位。知道做题先从个位算起
3 破十法的学习
12-6=
12能分成10和2
看个位，不够减
从十位开始算，然后加剩数
语文
1 整体认读音节第一部分的学习
整体认读整体读，不能分开不能拼
zh ch sh r z c s 加上小i才高兴，摇身一变变整体！整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si
2 继续学习声母与复韵母的拼读