秋天是个美丽的季节，色彩斑斓;
秋天是个收获的季节，硕果累累;
秋天更是个分享和品尝橘子的季节，
在这硕果累累的时刻
柳新镇孙庄幼儿园小班的宝贝们，
与橘子有一场美丽的“邂逅”。
课程起源
午睡后，今天的水果是橘子。
👧艾米说：橘子真好吃。
👦国航说：橘子可酸了，我妈妈在家也给我吃过。
👦训嘉边撕橘络边说：这些白白的是什么？
👦鸿志说：我见过绿色皮的橘子，幼儿园的橘子皮是黄色的。 ......
就这样，一场橘子的探索之旅开始了........
大调查开始喽
小班的孩子对橘子的基本外形特征等都有一定的了解，也能用自己的语言进行描述，那么孩子们对于“橘子”还想探秘一些什么呢？根据孩子的表达我们完成了这张“橘子大调查”调查表。
橘子知多少
01|识橘
老师以直观的学习方式
看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝
充分调动宝贝们多感官参与活动。
通过集体教学，宝贝们知道了
橘子的形状一般是圆形或椭圆形的，
橘子的颜色有黄色、有绿色
还有半黄半青的，闻一闻是香香的。
橘子摸上去是软软的、凉凉的。
经过对橘子的初步认识，
接下来也迫不及待的要拨开橘子的外衣探索一下橘皮下的奥秘啦！
02|剥橘
瞧，剥橘子大赛开始咯，
“我剥，我剥，我剥剥剥......”
对于小班的宝贝们来说
剥橘子好像还是有点难度的
但只要找到方法，就一定可以成功，看，有的宝贝还剥出了橘皮花呢！
03|数橘
橘子瓣像弯弯的月亮，数一数有几片橘子瓣吧！
👧老师：我的橘子有10片橘子瓣。
👦老师：我的橘子有11片橘子瓣。
04|品橘
通过对橘子一系列的认识，宝贝们也迫不及待的要品尝橘子啦，橘子酸酸甜甜的，可真好吃啊！
05|晒橘
👦大帅：老师，橘子皮里面和外面不一样！
👧玥玥：外面是黄黄的，里面白白的，有小点点，橘子皮可以吃吗？
👧果冻：咦，好苦啊，不好吃。
👩老师：橘子皮经过加工可以泡水喝，是一种药材，可以治疗咳嗽，助于食物消化。
橘子皮泡一会水就会变黄黄的，闻起来还有橘子的清香。喝起来有淡淡的橘子味道。
橘子大作战
01|探秘橘子的沉浮
孩子们带了好多橘子在幼儿园，用孩子们带来的橘子进行有趣的实验。
告诉孩子们可以把它们放到水里，看看会发生什么？
把没剥皮的橘子放在水里，会发生什么？
把剥了皮的橘子放在水里，会发生什么？
👧艾米：老师，没剥皮的橘子漂起来了！
👧铭琪：剥了皮的橘子沉下去了！
👦训嘉：把剥了皮的橘子再掰一半试试呢？
原来，橘子皮表面有很多的小孔，密度比水小，内部还有空气，所以会浮在水面上。而剥了皮的橘子，橘瓣内大部分是水分，小部分是固体物，整体密度比水大，所以会沉下去。
02|橘子小游戏
顶橘游戏
越来越多的孩子加入了顶橘游戏，大部分的孩子能将橘子放在头顶，很少的孩子能坚持不让橘子掉下来。但失败的孩子依旧颇有兴趣，并在同伴的帮助下获得成功。
小兔子采橘子
孩子们扮演小兔子，蹦蹦跳跳采橘子，数一数哪位宝贝采的橘子最多，看👀孩子们玩得多开心呀！
03|橘“艺”
橘皮粘贴画
剥下来的橘子皮有那么多，闻着也好闻，可以放在教室的各个角落。剪一剪、拼一拼、贴一贴，还可以变成好看的作品。看我们巧动手变废为宝吧！
粘土橘子
我们用橘色的超轻黏土在手心里搓一搓、揉一揉，很快圆球搓好了，再用绿色的叶子装饰上去，很快一个橘子就做好啦！
课程反思
课程源于生活。我们利用幼儿的感兴点：从橘子入手，开展了“橘意正浓时，付一场甜蜜之旅”班本课程系列活动。从幼儿观察发现身边的橘子，到探索橘子，到品鉴会，到橘子游戏，再到艺术创作等，孩子们在这样一系列活动中劳动着、学习着、游戏着、体验着，收获着，这一个个活动故事串成了幼儿心中最美好的回忆。
此次系列教学活动在孩子们的直接感知，实际操作，亲身体验告一段落。通过这次的教学不仅提高了小班幼儿的动手动脑能力和想象力,更增强了幼儿对于橘子的喜爱。孩子们在说着，笑着，玩着中丰富了生活经验，提升了能力，在以后的日常生活中，我们要继续关注幼儿的一日生活，做一个有心人，带领幼儿探索更多的生活奥妙。