以研解课堂，以赛促成长—记安源区“学研新课标，构建新课堂”小学科学优秀课例展示活动

　　《谁沉谁浮》这节课，宋钊老师教态自然，语言精炼，教学流程清晰，通过演示实验、小组分组实验，打开学生的科学思维，提高学生科学动手能力，充分体现了新课程标准下科学课堂的新颖。

　   魏莎老师《当小苏打遇到白醋》

       八一小学的魏莎老师由视频导入，引领学生走进小苏打与白醋的科学世界，让学生观察两者混合前物质的特点，通过学生自主观察、小组合作实验，比较两者混合后物质的变化，打开科学神奇之门，领悟科学的奥秘。

            易甜甜老师《声音的产生》

       泉江堰小学易甜甜老师《声音是怎样产生的》。这节课易甜甜老师教态自然，语言亲切。教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。课中通过分组实验、演示实验等演示方法让学生更加直观的理解声音的产生。整个课堂中，以趣味实验入手，学生学习兴趣较高，教学过程流畅，课堂评价及时精确。

　　区教研室汤海燕老师，通济小学彭晓霞老师，城北小学胡珊老师，认真听课、评课，赛后分享感受，让新课标之花开满每个老师心中。