“躬耕教育,强国有我”—汤普幼儿园最美幼教人师德师风征文

蓝樱
创建于2023-11-02
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躬耕教坛

强国有我

  教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。汤普幼儿园全体教师牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,今天,让我们一起走进她们的世界,了解属于她们的故事......

01   初来汤普—遇见光

  时光跌跌撞撞,季节来来往往。在与汤普结缘的这些年,总有一些故事令我们回味,和普通老师一样,我也有初当教师时的紧张与拘束,初登舞台主持时的啰嗦与害怕,初写课题时的徘徊与迷茫......但幸运的是我遇见一群身上有光的人,他们是乐于奉献、友善包容的领导和同事,他们是天真无邪的孩子们,心被照亮,在迷茫不知所措的成长道路上迈出了可喜的第一步。当听到孩子们亲切的呼喊“老师、老师”,那便是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人间最美的旋律;离园,迎着夕阳,送孩子们安全出校门,看着他们高高兴兴地回家,充实而美好的一天悄然度过,顿时坐下来慢思考,回味着与孩子相处的时光,原来,教育也可以很简单:把自己变成孩子,把孩子变成自己;你的每一次放手,她的每一次进步;你的一百种尝试,我的始终支持;你的每一个为什么,我都认真倾听回应;让他保持好奇心,有勇敢提问的勇气;让每个孩子都用自己的方式发光。时刻谨记“假如我是孩子......”“假如是我的孩子......”做他们最好的欣赏者、支持者、鼓励者。

02   师中有爱,爱则成师

  作为一名幼儿园教师,我所面对的教育对象是还未萌芽的小种子,老师作为幼儿成长与发展的引导者、支持者与陪伴者,教师是幼儿学习与成长的重要榜样之一。并且幼儿的成长主要通过模仿学习,教师更是要时时刻刻为幼儿做出表率。习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师应对我们的祖国——中国拥有深沉而坚定的爱,以为中华民族的振兴与发展为责任。就像在刚刚过去不久的国庆节之前,幼儿园中的每个班级都组织了各式各样的活动与课程为我们的祖国母亲庆生。在有趣生动的活动与课程中,帮助幼儿了解国庆节,进而促进幼儿的民族认同感。

03   师者如光,微以致远

  在这片教育的热土,虽然有时荆棘密布,但也有着满满的希望和梦想。为了孩子们,我愿意深耕其中,继续播撒知识的种子,这是我选教师岗位的原因,也是我对这份职业的热爱。作为班主任,每一次与学生的互动、每一次与家长的沟通、每一次为课程和教育方法的探索,都让我明白,教育不仅是传授知识,更是引导和陪伴孩子们走向更为光明的未来。当我想到这些,我的心中充满了坚定和决心。为了每一个孩子,我愿意倾尽全力,与家长共同合作,与同事们互相支持,提供一个更加完善和温暖的教育环境。因为我知道,教学有法,但无定法,贵在得法。 

      为师者的责任不只是传道授业解惑也,而是要用高尚的师德去热爱、关心、善待每一位孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开孩子的心门,帮助他们茁壮成长!作为一名合格的教师,我一定以师德师范鞭策自己,不忘初心,争做新时代的“四有”好老师!夸美纽斯说:“教师是太阳底下最为光辉的职业。”师者如光,微以致远。师爱如明灯,照亮了孩子的生命;师爱如火焰,点燃了孩子的热情;师爱如力量,鞭策孩子奋进。教育植根于爱,教师应该爱护、理解、宽容、激励每一位孩子,帮助他们茁壮成长!

04  教育,在爱之上

  我们从事幼教工作将近十年,也曾回顾回想自己走过路,回想自己经历过的种种,对师德地认识也是慢慢从浅到深,慢慢摸索,由简单到全面的发展过程。也得到很多机会有各种培训与学习,在师德认识上还是有了一定的了解了,更重要的是在教育孩子的理论中也让我轻松应对,也在岗位中能有自己的领悟和明确地目标去引领。时光飞快,自从踏上教育的工作岗位后,我在各位老师和同事的互助与支持下,在园领导给予的信任、机会和鼓励下,也让我有了更进一步地成长、收获了不少知识与人脉。这几年我与我们的老师们有体现了团结合作,为同一个目标而努力,也从中班、大班、小小班又直升小中班等不同的年龄阶段,接触不同性格的孩子。从踏上教育的这一片大好土地,也让我的育人之旅变得更加有趣,更加充实,教育路上虽然漫长而忙碌。当我看见孩子一步一阶梯一样慢慢长大,我也会一边在反思与思考:如何做好一名幼儿教师,怎么让自己成为孩子们和老师们眼中的好教师呢?在教师师德规范里也让我找到一些了答案,比如“热爱孩子而且懂得尊重孩子,这才是幼儿教师最基本的道德素养行为。

05  以爱为本,不改初心

  幸福的享受孩子们的成长时刻,对我来说,在教育教学活动中,每一次蹲下来和孩子平视互动,都是一场与孩子的双向奔赴,都在激荡着一份知识与情怀的完美融合。当孩子们用语言或肢体动作真切地表达和回应的时候,当他们思维活跃向我提问的时候,我感到幸福;当我和孩子们进行交谈,他们的一个问题、一个表情,或者是他们一些奇奇怪怪可可爱爱的行为,激发起我内心深处好奇心的时候,我感到幸福。当孩子们渴望表达,无拘无束释放的时候,当我们一起探究、完成一个个问题的时候,我感到幸福!所以,我享受这些时刻,在这样的教育上,我总能体悟到作为一名学前教育教师生命的内涵、人生的精彩和这份职业的伟大。

强教必先强师

汤普幼儿园的教师们将以热爱教育的实力

以爱为本,不改初心

树立“躬耕教坛,强国有我”的志向抱负用心,用情浇灌“未来之花”

让“未来之花”绽放得更加灿烂、夺目!

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