深秋，携暖阳，天高气爽；
相约，提素养，聚焦课堂。
课堂是落实提质增效的主阵地，是保障教学质量的生命线。而创新课堂教学大赛是提高教师教学能力和专业素养的重要途径，促进教师个人成长的有效形式。用心参与就是幸福地成长，智慧碰撞总会绽放无限精彩，2023年11月1日，纺织城小学高科分校举行创新课堂教学大赛暨骨干展示赛活动。本次活动由语文工作坊负责人杨青乔老师主持，语文学科的6位老师，认真钻研教材，深耕思维课堂，创新教学范式，向我们展示了一节节生动有趣的课堂教学。本次活动由语文工作坊杨青乔老师主持。
本次活动我们有幸邀请到纺织城小学教导主任刘小燕主任，纺织城小学富力分校教导主任赵慧平主任，纺织城小学高科分校任晓盈主任担任评委。纺织城小学高科分校语文学科全体教师通过线上线下两种方式全程参与活动。
赵倩老师执教的是二年级上册《日月潭》一课。赵老师紧紧围绕教学目标，通过创设情境帮助学生理解内容，并在绘声绘色的多种方式朗读中引导学生一步步融入课文，融入日月潭的美景之中。她图文并茂的板书，把孩子们真切地带入到了群山环绕、风景秀丽的日月潭，落实语文核心素养的提升。
杨青乔老师创新采用类比阅读的方式执教了《出塞》和《凉州词》两首古诗，她紧扣单元语文要素，深入文本，聚焦“征人”意象，再类比课外边塞诗歌，让学生入情入境地体会到人物身上的家国情怀，用情感架起古代诗文与学生实际生活的桥梁。让学生在读中体验情感，展开想象，领悟诗歌内涵。
郭新媛老师执教的是三年级上册《秋天的雨》一课，她设置悬念，自然引入课文，激发学生强烈的求知欲和好奇心，引领孩子们走进秋天，感受秋雨带来的变化。并通过感情朗读朗读，修辞手法的赏析，引导孩子们感受秋天的美好。最后的创作练笔，编写小诗，将语文学科的语言运用及审美创造落到实处。
胡鑫老师执教的是语文三年级上册口语交际《身边的“小事”》一课。胡老师从学生的生活实际出发，引导孩子们观察身边的各种现象，巧妙创设情境。再引导学生了解事件评论要点，学会清楚地表达自己的看法。最后落实如何做一名”阳光小记者”。层层深入，指导学生学会观察、清楚表达，弘扬正能量。
马玉老师执教的是三年级上册《搭船的鸟》一课。马老师关注新课标，以学生为主体，将课堂交给学生。引导学生重点体会翠鸟捕鱼时的动作敏捷，感受作者的细致观察。学生通过多种形式的朗读，小组合作探究，观察小练笔等达成学习目标。整节课老师语言优美，教态自然大方，学生兴趣浓厚，收获满满。
乔玉洁老师执教的是三年级上册《金色的草地》一课。乔老师引导学生看、读、想，将自己置身于课文的情境之中，自然而然地走进了文章主人公的快乐生活，感受这一朵朵蒲公英，这一片金色的草地，更是这美丽的大自然给孩子们带来无穷的乐趣，并在阅读中体会大自然的神奇，留心观察的重要！
三位评委对老师们的授课、说课做精彩点评。刘主任紧紧围绕“创新”为各位老师的课堂教学指明了方向；赵主任则从课标的落实、学习兴趣的激发、语言运用的凸显等方面给予老师们细致耐心地指导。各位领导的点评如秋日暖阳，让老师们暖意融融。纺小高科语文教师将凝神聚力、苦练内功、潜心教学，在推进思维型阳光课堂的路上奋力前行。
最后，杨青乔老师宣布比赛结果，刘小燕主任，赵慧平主任，任晓盈主任为获奖教师颁发证书并合影留念。
阳光心语
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次骨干赛展示活动，教师们用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做到了反思型、智慧型、研究型的教师。雨丝风片，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次赛教、每一次观课，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。