渗透思想方法 深耕课堂教学
---推进大单元教学在常态课中的落实

一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群人才与思的呈现。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。为推进集团化办学，2023年11月1日上午，乌鲁木齐市第十五小学教育集团全体数学教师齐聚教育科研月73小分会场，进行教研活动。

参加本次活动的有第73小学党支部书记樊红燕以及第15小学教育集团牵头校15小学、成员校第9小学、第73小学全体数学老师。

第一节课由乌市第15小学的张媛老师与73小四年级的同学们为大家呈现人教版数学四年级上册第四单元《速度、时间与路程》。

张老师用丰富生动的课例，浅显易懂的语言，教会了孩子们抽象的概念。从实际生活出发，激发学生兴趣。

整堂课教学设计紧凑，环环相扣容量大，充分利用了课上的每一分钟。练习设计形式多样、层次性强，题型灵活多样,供不同层次的学生选择,关注了全体学生的成长。

第二节课由乌市第9小学的李楠老师与73小六年级的同学们为大家带来人教版数学六年级上册第六单元《百分数的认识》。

本节课实中求动，动中有新，新中务实，环环相扣，水到渠成。李老师在教学设计上注重了数学知识来源于生活的思想，从手机电量和羊毛大衣成分含量这些具体情境导入，让学生通过比一比、算一算等多种形式法来感悟学习百分数的重要性与必要性。

学生的展示精彩纷呈，内容丰实、形式多样，点评也精确，真正展出了学生的风采，学生的能力得到了提高，个性得到了张扬。